將密度不同的A、B兩種液體分別倒入兩個容器中（ρA＜ρB).在A液體中放入小球甲，B液體中放入小球乙，且兩球體積相同．在下述各個狀態(tài)中，比較兩球受到浮力的大小，一定正確的是（　　）

A．都懸浮時，受浮力相等

B．都漂浮時，乙受浮力大

C．都沉沒在液體底部時，甲受浮力大

D．甲漂浮，乙沉底時，甲受浮力小


D【解析】都懸浮時，根據(jù)F浮=ρgV排，因為甲乙都懸浮，且甲乙體積一樣大，而ρA＜ρB，所以浮力F甲＜F乙，故A說法不正確；都漂浮時，根據(jù)F浮=G，物體重力G=mg=ρgV，雖然甲和乙體積相等，但甲和乙物體的密度不確定，因此物體受浮力大小就不確定，故B說法不正確；都沉沒于液體底部時，根據(jù)F浮=ρgV排，ρA＜ρB，V甲=V乙，因此F甲＜F乙，故C說法不正確；甲漂浮時，F甲=G甲=ρ甲gV甲，乙沉底時，F乙=ρBgV乙.因為甲漂浮時ρ甲＜ρA，而ρA＜ρB，所以ρ甲＜ρB，又V甲＜V乙，所以F甲＜F乙，故D說法正確.故選D.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


生活中到處蘊藏著物理知識，如：

（1）自行車的輪胎有凹凸不平的花紋；

（2）平靜的湖面上倒映著美麗的綠山；

（3）與煤塊緊挨的白色墻面過一段時間變黑了；

（4）笨重的雕像下面總是有一個寬大的底座；

（5）房門鑰匙的鑰匙柄越大，門鎖越容易被打開；

（6）把洗好的衣服放在有風(fēng)的太陽下面晾曬跟容易干.

……

請你從列舉的六種現(xiàn)象中任意選擇三例現(xiàn)象，并加以解釋一下實例中所蘊藏的物理知識.

             

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如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

A．為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

B．B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會變大

C．移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某實驗小組的同學(xué)在做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖，所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線把電路圖連接完整。如答圖所示（1分）

（2）一位同學(xué)連接好電路閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮，而電壓表示數(shù)逐漸變小，可能的原因是 將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了（1分）。

（３）改正電路后，若要測定小燈泡的額定功率，需將滑動變阻器的滑片P移動，直到電壓表的示數(shù)為2.5（1分） 2.5V，若此時電流表指針的位置如圖乙所示，其示數(shù)為 0.22（1分） 0.22A，則小燈泡的額定功率為 0.55（1分）0.W．

（４）另一實驗小組也想測量小燈泡的電功率，發(fā)現(xiàn)電流表壞了，用一定值電阻R1替代，請你利用現(xiàn)有器材幫助他們測出小燈泡的額定功率。

實驗步驟：①將R1串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端，滑動變阻器和小燈泡串聯(lián)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使燈泡兩端的電壓為2.5V（1分）；

　　　　　②將電壓表并聯(lián)在定值電阻Ｒ１兩端，測得此時定值電阻的兩端電壓Ｕ１（1分）。

表達(dá)式：Ｐ＝　２.５Ｕ１／�。�１（1分）　。（用所測物理量和符號表示）

甲 乙

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下列屬于光的反射現(xiàn)象的是（   ）

A、雨后彩虹             B、筷子放入水中變“彎” 

C、鏡中花               D、陽光下旗桿的影子

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如圖所示，是小楠用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情景，將探頭放在距水面5cm處，探頭受到水的壓強為       Pa；他將探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差        (選填“增大”、“不變”或“減小)

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為探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”，小夢設(shè)計了如圖所示的實驗電路，電阻絲R1和R2分別裝在兩個密閉的空氣盒內(nèi)，R3固定在盒外，R1=5Ω，R2=R3=10Ω，橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連。

（1）根據(jù)實驗電路，可以知道小夢研究的是：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

（2）在實驗中，觀察U形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷 .

（3）通電一段時間,發(fā)現(xiàn)其中一個U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 。

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如圖所示是某“汽車超載記錄器”原理圖，R為保護(hù)電阻，Rx為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小。電磁鐵是根據(jù)        原理制成的，當(dāng)汽車超載時，電磁鐵的磁性   （選填“增強”或“減弱”）。

        

      

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如圖所示是《爸爸去哪兒》第三期中田亮女兒坐滑板從坡度達(dá)70°、長度為60多米的沙山坡滑下的情景。有關(guān)此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）


A.女孩受到的重力和滑板的支持力是一對平衡力

B.下滑過程中女孩的運動狀態(tài)在不斷發(fā)生改變

C.滑到沙坡底后不能立刻停下來是由于受到慣性的作用

D.滑板從山坡上滑下時，沙坡對滑板的支持力對滑板做了功

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