【題目】如圖所示,是九年級物理課外實踐活動小組設(shè)計的風(fēng)力測量儀的電路示意圖,其電源電壓U=5V,電路保護電阻R1=20Ω,均勻電阻絲的阻值為R2=5Ω,金屬絲(電阻忽略不計)的上端固定在O點,下端系有一塊塑料片A,當(dāng)風(fēng)從右向左吹動塑料片時,金屬絲向左擺動并與電阻絲保持良好的接觸,風(fēng)力表由電壓表改裝而成.
(1)無風(fēng)時,塑料片豎直下垂,電壓表示數(shù)是多少,電路中的電流時多少?
(2)風(fēng)力最強時,金屬絲滑至電阻絲的最左端,電壓表的示數(shù)是多少?
(3)如果將圖中的電壓表改換為電流表,請計算風(fēng)力最強時電流表的示數(shù)?
【答案】
(1)
解: 路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2右半部分接入電路電阻的電壓,R2相當(dāng)于定值電阻接入電路中,
無風(fēng)時,塑料片豎直下垂,此時電壓表被短路,電壓表的示數(shù)為0伏;
電流表的示數(shù)為:
答:無風(fēng)時,塑料片豎直下垂,電壓表示數(shù)是0V,電路中的電流是0.2A.
(2)
解:當(dāng)風(fēng)力最強時,電壓表的示數(shù)即為R2兩端的電壓,
電路中的電流I2=I=0.2A,
電壓表的示數(shù)U2=I2R2=0.2A×5Ω=1V.
答:風(fēng)力最強時,金屬絲滑至電阻絲的最左端,電壓表的示數(shù)是1V.
(3)
解:將圖中的電壓表改換為電流表,
當(dāng)風(fēng)力最強時,電路為R1的簡單電路,所以此時電流表的示數(shù):
.
答:如果將圖中的電壓表改換為電流表,請計算風(fēng)力最強時電流表的示數(shù)為0.25A.
【解析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2右邊部分接入電路電阻的電壓.(1)無風(fēng)時,電壓表被短路,故電壓為0;電阻絲與保護電阻串聯(lián),由歐姆定律可求得電流;(2)風(fēng)力最強時,金屬絲滑到最左端時,電壓表測R2上的電壓,則由歐姆定律可求電壓表的示數(shù);(3)將圖中的電壓表改換為電流表,當(dāng)風(fēng)力最強時,電路為R1的簡單電路,電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出其大。
【考點精析】本題主要考查了電路的組成和歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握最基本的電路是由電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器等部分組成;歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能正確解答此題.
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【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度,以下說法正確的是 ( )
A.由ρ= 可知,密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比
B.密度是物體的屬性,物體不同,密度也不同
C.不同種類的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同
D.密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
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【題目】一只容積為500ml某品牌礦泉水空瓶,如圖所示,將其裝滿水,放入冰箱的冷凍室,稅全部凝固時,發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶脹得鼓鼓得,變粗了,請完成下列問題:
(1)500ml水的質(zhì)量是多少?
(2)500ml的水結(jié)成冰后體積變?yōu)槎嗌?(結(jié)果保留一位小數(shù),ρ冰=0.9×103kg/m3)
(3)分析礦泉水瓶變粗的原因.
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【題目】為研究紙錐下落的運動情況,小華查閱資料了解到,物體下落過程中會受到空氣阻力的作用,阻力f的大小與物體的迎風(fēng)面積S和速度v的二次方成正比,公式為f =kSv2(k為比例常數(shù)).
現(xiàn)用一張半徑為R、面密度 ρ(厚度和質(zhì)量分布均勻的物體,其質(zhì)量與面積之比稱為面密度)的圓紙片,按圖甲所示將圓紙片裁剪成圓心角為n的扇形,然后做成如圖乙所示的紙錐,紙錐的底面積為S0(即為紙錐的迎風(fēng)面積),讓紙錐從足夠高處靜止下落
(1)紙錐在整個豎直下落過程中的運動狀態(tài)是 .
A.一直加速
B.一直勻速
C.先加速后勻速
D.先加速后減速
(2)下落過程中紙錐能達到的最大速度為.
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【題目】如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是( )
A. 1cm 5.50cm B. 1cm 8.30cm C. 1mm 8.30cm D. 1mm 2.80cm
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【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面幾個實驗,如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是_____________,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的__________________決定的。
(2)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的_________________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________________(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于____________。
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【題目】如圖所示,小華用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( )
A.動滑輪重150N
B.人拉繩做功的功率為25W
C.若小華的體重為750N,則小華用這套裝置提的最大物重為2100N
D.若用這個滑輪組提升1200N 的物體時,滑輪組的機械效率為88.9%
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【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
(1)小紅同學(xué)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了 .
(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A.
(3)同學(xué)們在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關(guān),測出了電流并記錄在如下表格中.并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.請你指出他們實驗中的不足是 , 改進方法是 .
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【題目】質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時,利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料.他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m,不計繩重及摩擦.求:
(1)動滑輪的重力;
(2)他施加拉力的功率
(3)他利用此滑輪組工作時的最大機械效率(保留一位小數(shù))
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