19．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，它所含熱量越多B．物體溫度升高，一定吸收了熱量
C．物體內(nèi)能減少，溫度一定降低D．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

分析 （1）物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化；
（2）根據(jù)描述熱量的物理術(shù)語進(jìn)行判斷；
（3）改變物體內(nèi)能有兩種方法，做功和熱傳遞；
（4）大多數(shù)物體在吸收熱量時(shí)溫度會(huì)升高內(nèi)能會(huì)增加，放出熱量后溫度會(huì)降低，內(nèi)能會(huì)減小，但是在晶體的熔化過程和液體的沸騰過程中吸收熱量，內(nèi)能增加，但是溫度不變；晶體在凝固過程中放出熱量，內(nèi)能減小，但是溫度不變．

解答 解：A、熱量是一狀態(tài)量，描述它的術(shù)語是“吸收”和“放出”，不能用含有，故A錯(cuò)誤；
B、物體溫度升高可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做功了，故B錯(cuò)誤；
C、晶體在凝固過程中放出熱量，內(nèi)能減小，但是溫度不變，故C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)物體的溫度升高，內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快，其內(nèi)能一定增加了，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題是一道熱學(xué)綜合題，主要考查學(xué)生對內(nèi)能、熱量及改變物體內(nèi)能方法的理解，是中招的熱點(diǎn)，熱學(xué)的難點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，如圖所示．小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池．他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)．
猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)．
（1）為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓，如表一所示：
表一
檸檬大小一個(gè)大半個(gè)半個(gè)小半個(gè)
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持電極間距離和插入深度相同，分別測出電壓，如表二所示：
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是在電極插入的深度和兩極間距離一定時(shí)，水果電池的電壓與電極的材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．在一個(gè)重4N，底面積為100cm2的容器里裝10N的水，容器中水的深度為0.06m．，把它放在水平桌面上，如圖所示（g=10N/kg）．求：
（1）水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力
（2）容器對桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小宇同學(xué)利用身邊的器材做了以下小實(shí)驗(yàn)：
小宇拿出兩根塑料吸管A、B，把A放在瓶蓋上，B用紙巾摩擦后靠近A，如圖所示，發(fā)現(xiàn)A被吸引而轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于B摩擦起電后能吸引輕小物體；若A也用紙巾摩擦過，則發(fā)現(xiàn)A被排斥而轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由于同種電荷相互排斥．一個(gè)電子所帶的電荷是-1.6×10-19C．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．教室里的各盞照明燈之間是并聯(lián)的；而控制這些燈的開關(guān)與相應(yīng)的燈之間一定是串聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，小陽用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．他點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到燭焰完整的像．經(jīng)過分析，他發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象的原因是燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心沒有被調(diào)整到同一高度．上述問題解決后，小陽在光屏上看到燭焰清晰、完整的像，并測得蠟燭與凸透鏡的距離為25cm，則該像是倒立、縮小 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．根據(jù)凸透鏡的這一成像原理可以制成照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．如果再將蠟燭向左移動(dòng)，使光屏上仍能得到清晰的像，則必須將光屏向左移動(dòng)（選填“左”或“右”），此時(shí)光屏上的像與上次成像比較將變�。ㄟx填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．質(zhì)量 2000kg 的大象四只腳站在水平地面上，每只腳掌與水平地面的接觸面積是 0.015m2求：
（1）大象對地面的壓力是多大？（g=10N/kg）
（2）大象對地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動(dòng)，此時(shí)他對桌子的推力等于桌子所受到的阻力（填“大于”、“小于”或“等于”），此過程中小明沒有（填“有”或“沒有”）做功．小明將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；毽子被踢出后，在重力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．“動(dòng)車組”列車具有速度快、污染小、節(jié)能、自帶動(dòng)力等優(yōu)點(diǎn)，是交通運(yùn)輸?shù)男聦檭海畤a(chǎn)“新曙光”動(dòng)車組列車奔馳在300千米的滬寧線上，平均速度是150km/h，合41.7m/s；以這個(gè)速度行駛完全程需要用時(shí)2h，由于慣性到站后列車不能立即停下來．

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同步練習(xí)冊答案