分析 (1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到的力平衡,利用二力平衡條件即可判定阻力和推力大小的關(guān)系;
(2)根據(jù)功的概念,看一下物體在力的作用下移動(dòng)了多少距離,利用W=Fs求推力做的功即可.
(3)力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),力可以改變物體的形狀.物體由靜到動(dòng)、由動(dòng)到靜,以及運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變.
(4)地面附近的一切物體都受重力.
解答 解:(1)桌子始終處于靜止?fàn)顟B(tài),所以桌子在水平方向上處于平衡狀態(tài),則在水平方向上受的力是平衡力,即阻力和推力是一對(duì)平衡力;
根據(jù)二力平衡的條件:阻力和推力的大小相等,方向相反而且作用在同一條直線上;所以他對(duì)桌子的推力等于桌子所受到的阻力.
(2)由于桌子始終沒(méi)動(dòng),即在力的方向上移動(dòng)的距離為0,所以此過(guò)程中小明沒(méi)有做功.
(3)小孩將落下的毽子向上踢出,改變了毽子運(yùn)動(dòng)的方向,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(4)毽子最終還是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔靡浠氐孛妫?br />故答案為:等于;沒(méi)有;運(yùn)動(dòng)狀態(tài);重.
點(diǎn)評(píng) 本題從一個(gè)實(shí)例考查了學(xué)生力學(xué)方面的知識(shí),體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識(shí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜想 | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
如果A成立 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度越高,它所含熱量越多 | B. | 物體溫度升高,一定吸收了熱量 | ||
C. | 物體內(nèi)能減少,溫度一定降低 | D. | 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁鐵與鐵片相互吸引,而且力大小相等 | |
B. | 磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些 | |
C. | 鐵片不吸引磁鐵 | |
D. | 以上說(shuō)法都不正確 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 熱量一定從高溫物體傳給低溫物體 | B. | 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加 | ||
C. | 物體吸收熱量,溫度一定會(huì)升高 | D. | 物體含有的熱量多少與溫度無(wú)關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)鈔機(jī)是通過(guò)紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光來(lái)識(shí)別真假鈔票的 | |
B. | 近視眼的矯正需要佩戴度數(shù)合適的凹透鏡片做成的近視眼鏡 | |
C. | 電熱吹風(fēng)主要是通過(guò)提高液體溫度和加快空氣流速加快水分蒸發(fā)的 | |
D. | 在手上沾些冷水拿剛出籠的饅頭就不會(huì)感到很燙,這是由于蒸發(fā)吸熱的緣故. |
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