圖中是小華利用杠桿提升浸沒在水中的物體B的示意圖。杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OC∶OD=1∶2,物體A為配重,其質(zhì)量為200g。燒杯的底面積為75cm2,物體B的質(zhì)量是320g,體積是40cm3。當(dāng)物體B浸沒在水中時,水對杯底的壓強為p1。當(dāng)用力拉A,將物體B從容器底提出水面一部分以后,杠桿恰好在水平位置平衡,此時,豎直向下拉A的力為F,杯中水對容器底的壓強為p2。若p1與p2之差為40Pa。則拉力F是___________N(g取10N/kg,杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計)。
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖一均勻木板長12m,重200N,距A端3m處有一固定轉(zhuǎn)軸O,另一端B用細(xì)繩懸吊著,使木板成水平狀態(tài).若細(xì)繩能承受的最大拉力為200N,細(xì)繩與木板的夾角為30°,欲使一個體重為600N的人在板上能安全行走,此人在板上行走的范圍是多大?(求出離O點左側(cè)多少米到離O點右側(cè)多少米)
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
老李設(shè)計了如圖(a)所示的獨輪車,所對應(yīng)的側(cè)視示意圖如圖(b)所示。(1)用此獨輪車運貨物時,若所裝貨物重為300牛,老李最少需要多大的力?(2)若老李將手往前移動一段距離,他所用的力將如何變化?請簡要說明理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖5所示,甲、乙兩位同學(xué)做如圖所示的“拔河”游戲,兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端,保持凳子水平,然后各自向兩側(cè)“拉”。若凳子下表面各處的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四塊磚,則下列判斷正確的是 ( )
A.凳子向甲方移動 | B.凳子向乙方移動 |
C.凳子原處不動 | D.凳子向體重大的同學(xué)一方移動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列生活實例與所運用的物理知識的說法,錯誤的是( )
A.坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理 |
B.用吸盤掛鉤掛衣服,利用了大氣壓強的作用 |
C.修盤山公路,利用了斜面越長越省力的道理 |
D.制造形狀上下不對稱的機翼,利用了流體壓強與流速的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實驗室中,常用天平來測量物體的________,測量時應(yīng)將________放在天平的右盤內(nèi)(選填“物體”或“砝碼”)。在“探究二力平衡的條件”實驗中,用________測量力的大小,當(dāng)物體受到兩個力的三要素相同時,物體________處于平衡狀態(tài)(選填“可能”或“不可能”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
小雯每天騎自行車上學(xué),她所騎自行車的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。
自行車凈重 | 200N |
行駛時輪胎和地面接觸面積 | 2×10-2m2 |
以5m/s速度勻速行駛時受到阻力 | 30N |
車輪直徑 | 0.61m |
輪胎承受最大壓強 | 1.2×105Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
利用輪船上的電動機和纜繩從水庫底豎直打撈出一長方體物體,下圖P-t圖像中表示了電動機輸出的機械功率P與物體上升時間t的關(guān)系。已知0~80s時間內(nèi),物體始終以的速度勻速上升,當(dāng)時,物體底部恰好平穩(wěn)的放在輪船的水平甲板上。已知電動機的電壓是200V,物體上升過程中的摩擦阻力不計,g取10N/kg。求:
(1)湖水的深度h1,甲板離水面距離h2 。
(2)物體的質(zhì)量m,長度,體積V 。
(3)若電動機電能轉(zhuǎn)換為機械能的效率為80%,求在0~50s內(nèi),電動機線圈中電流的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
隨著我國經(jīng)濟的不斷增長,國防力量也在加強,我國第一艘航空母艦“遼寧號”已正式交接.根據(jù)某航母的主要參數(shù)值列式計算:(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)
主要參數(shù)值 | |
航母總質(zhì)量(包括艦載飛機) | 6×107kg |
每架艦載飛機的質(zhì)量 | 5150kg |
每架艦載飛機與甲板的總接觸面積 | 5000cm2 |
航母正常航行速度 | 54km/h |
航母以正常航行速度行駛時所受阻力 | 3.6×108N |
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