20．如圖所示，“殲31”是我國自主研發(fā)具有隱形功能的一種四代戰(zhàn)機(jī)．飛行時，以飛機(jī)（填“地面”或“飛機(jī)”）為參照物，飛行員是靜止的；飛機(jī)能夠升空，是因為機(jī)翼上方的空氣流速比下方的快（填“快”或“慢”），從而產(chǎn)生了較大的升力．

分析 （1）如果物體相對于參照物的位置不變，物體是靜止的，物體相對于參照物的位置不斷變化，物體是運動的；
（2）流體流速越大，流體壓強(qiáng)越小，流體流速越小，流體壓強(qiáng)越大．

解答 解：（1）飛行員相對于飛機(jī)位置不變，則以飛機(jī)作為參照物，飛行員是靜止的；
（2）機(jī)翼上方的空氣流速比機(jī)翼下方的流速快，因此機(jī)翼上方氣體壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方氣體壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生了升力．
故答案為：飛機(jī)；快．

點評 本題考查了參照物的選擇、流體流速與流體壓強(qiáng)的關(guān)系，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．鐵棍很難被拉伸，說明分子間存在引力，水和酒精混合后的總體積比混合前的總體積小，說明分子間存在間隙．課堂上，李老師在一杯冷水和一杯熱水中分別滴入了一滴紅墨水，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)整杯熱水變紅的時間要比冷水短許多，這個實驗說明了分子無規(guī)則運動的劇烈程度和溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法中正確的是（　　）
A．潛水艇靠改變自身體積來實現(xiàn)上浮和下潛
B．地球附近的所有物體都受到重力的作用
C．人造地球衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動時，它的勢能增大，動能減小
D．物理學(xué)中，用功率表示做功的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．“嫦娥三號”已成功實施著陸．“嫦娥三號”的發(fā)動機(jī)與周圍的電子元件間可以形成一道熱屏障，即使燃燒室和噴管溫度高于1200℃，外面溫度也不超過100℃．這主要是利用了材料良好的絕熱性；“玉兔”月球車驅(qū)動機(jī)構(gòu)殼體等部件采用的是一種鎂合金材料，這種材料較輕，主要應(yīng)用了鎂合金密度小的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．國際賽事都是通過同步衛(wèi)星（如圖）轉(zhuǎn)播的．同步衛(wèi)星相對于地球是靜止的．“靜止”的衛(wèi)星具有慣性（選填“具有”或“不具有”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃透明的特點，便于便于確定像的位置．
（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支等大的未點燃蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合．由此可得出結(jié)論：像與物的大小相等．
（3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：玻璃板與桌面不垂直．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是虛像．
（5）實驗中，小明只進(jìn)行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論．這種做法的不合理之處是一次實驗得出結(jié)論不具有普遍性．
（6）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，還發(fā)現(xiàn)在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板有兩個反射面，形成兩個像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲所示是某電子秤原理圖．托盤與彈簧相連，滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動，R是一根長x0=10cm的均勻電阻絲．空盤時，滑片P位于R的最上端，稱量最大值時，滑片P位于R的最下端，R最大阻值Rm=40Ω，電源電壓恒為3V．請完成以下問題解答：

（1）圖甲中的“質(zhì)量表”用電流表改裝；R0在電路中的作用是保護(hù)電路；
（2）空盤時，閉合開關(guān)S，電路電流為0.3A，求R0的阻值；
（3）稱量最大質(zhì)量時，求電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為了研究導(dǎo)體兩端電壓一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，小敏根據(jù)圖甲所示的電路圖，將實驗器材連接成如圖乙所示的實驗電路．
（1）若按圖乙進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓（或電流表、電壓表示數(shù)沒有明顯變化）．
（2）經(jīng)檢查，是實驗電路中一根導(dǎo)線連接錯誤．請在乙圖中畫出正確的實物電路圖．
（3）改正錯誤后，小敏繼續(xù)實驗．第一次實驗用的定值電阻R的阻值為10Ω，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I1；第二次實驗僅將電阻R換成20Ω的定值電阻，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I2．根據(jù)這樣的實驗步驟，可以發(fā)現(xiàn)I2＞$\frac{{I}_{1}}{2}$（選填“＜”、“=”或“＞”）因此，小敏認(rèn)為導(dǎo)體兩端電壓一定的情況下，電流跟電阻不成反比．你認(rèn)為他這樣得出的結(jié)論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，為什么沒有通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．邊長為0.5m的正方體木箱重50N，放在水平地面上，當(dāng)用10N的水平力推它時，木箱沒有動，此時地面對木箱的摩擦力等于10N（選填“大于”、“小于”或“等于”）；當(dāng)用20N水平力推它時，木箱恰好做勻速直線運動，它受到摩擦力是20N；如果作用在木箱上的水平推力為30N時，木箱受到的摩擦力是20N，此時木箱對地面的壓強(qiáng)為200Pa．

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