11．下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是（　�。�
A．只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力
B．彈力的方向總是豎直向下
C．彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
D．只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用

分析 根據(jù)以下知識答題：
（1）發(fā)生形變的物體要恢復(fù)原狀對與它直接接觸的物體要施加力的作用，這個力就是彈力．
（2）彈力產(chǎn)生的條件：①物體直接接觸；②物體發(fā)生形變．
（3）彈力的大小與物體本身的性質(zhì)及物體的形變量有關(guān)．

解答 解：A、相互接觸的物體發(fā)生彈性形變都能產(chǎn)生彈力，不只是彈簧和橡皮筋，故A錯誤；
B、彈力的方向與物體發(fā)生彈性形變的情況有關(guān)，其方向不一定豎直向下，故B錯誤；
C、在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的伸長量或壓縮量成正比，并不是與彈簧的長度成正比，故C錯誤；
D、只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查了彈力的概念、彈力的產(chǎn)生條件、彈力的判斷，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識，是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．近期某地電價0.6元/度，液化石油氣每罐（內(nèi)裝液化石油氣15㎏）100元，木炭5元/㎏．液化石油氣的熱值為4.2×l07J/㎏，木炭的熱值為3.4×107J/㎏．使用上述三種能源，理論上木炭最便宜．
實際上各種能源使用的效率差別較大．這三種能源在家庭日常生活中哪種更經(jīng)濟呢？小明制定了探究計劃．除上述三種能源外，所需物品如下：燒水鍋（容積20L）、電爐（220V，1500W）、液化石油氣爐、炭爐、溫度計、停表、天平、電子秤．小明實驗組首先選擇電能探究，他們的探究設(shè)計如下．
（1）把盛滿水的燒水鍋放在電爐上，用停表測量加熱時間t，用公式W=Pt 算出消耗的電能，再算出所需的電費M．
（2）用溫度計測量加熱時間內(nèi)水的溫度變化△t，計算$\frac{M}{△t}$的值．$\frac{M}{△t}$表示加熱時使水溫每升高1℃所消耗電能的電費．請你在液化石油氣和木炭中選擇一種，幫助小明完成探究設(shè)計．
（3）把盛滿水的燒水鍋放在炭爐．
（4）用溫度計測量質(zhì)量為m的木炭完全燃燒后水的溫度變化△t．計算$\frac{M}{△t}$的值．
（5）比較兩種能源的$\frac{M}{△t}$的值．
完成本組實驗后，小明組員和其他組討論上兩次實驗中給水加熱的初溫需不需要一樣，你認為需要（“需要”或“不需要”）保持一樣呢．他們發(fā)現(xiàn)本次實驗時間比較長，請你幫他們想個可以減少實驗時間的方法減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．按照題目要求作圖：

（1）請在圖甲中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點的像S′的光路圖．
（2）如圖乙，在杠桿AB上施加一個最小的力，使杠桿在圖中所示位置平衡，畫出這個最小力的示意圖．
（3）根據(jù)圖丙中通電螺線管的S極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極．
（4）如圖丁，作出燒杯中小球靜止在水面上時所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．中俄海軍演習，海軍艦艇采用前后編隊形式，而不采用“并排”航行，是因為航行時左右艦艇之間的海水流速增大，壓強小，容易造成事故，假設(shè)艦艇為長方體形狀，則當艦艇浸入海水中的深度為10m時，受到海水對它底部的壓強為1.0×105Pa（ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列物體的運動狀態(tài)沒有改變的是（　�。�
A．正在拐彎的坦克B．減速靠灘的登陸艇
C．跑道上起飛的戰(zhàn)機D．空中勻速直線下降的傘兵

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗，將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，測出各自的初溫．用酒精燈加熱并不斷攪拌，實驗記錄如表：
加熱時間/min01234
溫度/℃沙子2025293438
水2021222324
（1）設(shè)計實驗方案時，以下需控制的變量，多余的是B．
A．采用完全相同的加熱方式．
B．酒精燈里所加酒精量相同．
C．取質(zhì)量相同的水和沙子．
D．盛水和沙子的容器相同．

（2）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化圖象．
（4）分析圖象，對于質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等熱量，水升溫較慢；若使兩者升高相同的溫度，則水吸收的熱量較多（多/少），通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的這種物理屬性叫做比熱容．
（5）下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是A
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺涼爽．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，甲容器內(nèi)盛有適量的A液體，乙容器內(nèi)盛有適量的B液體．將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示．對圖中情景分析正確的是（　�。�
A．甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強
B．蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力
C．A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強
D．蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．地熱是蘊藏在地球內(nèi)部的天然能源，它與太陽能、風能、潮汐能等一樣，是沒有污染的綠色能源．現(xiàn)代大城市所利用的地熱（實際上是“地溫”），是指底下一定深度的地層溫度，一年四季基本保持恒溫．以上海地區(qū)為例，底下90-130米處為20-21℃．有人設(shè)想用如圖所示的地熱集散裝置，上端為散熱片，下端為深入地下100-150米的管道，集散地熱，裝在室內(nèi)做成地熱空調(diào)器，無需再消耗電能，由管道中的水交換熱量．試題中畫了兩張不同季節(jié)地熱空調(diào)器的地熱集散原理圖，其實使用時只需裝一只．請你判斷甲圖所示為冬季的熱空調(diào)，乙圖所示為夏季的冷空調(diào)（只需填夏季還是冬季，冷空調(diào)還是熱空調(diào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明家新買了一臺電熱水器，下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)．
型號FED-H50額定電壓220V
最大水量40L額定功率2000W
現(xiàn)將水箱中裝滿水，通電后正常工作30min，水溫從20℃上升到40℃，在此過程中[c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3]，求：
（1）電熱水器正常工作的電流；
（2）電熱水器所消耗的電能；
（3）水所吸收的熱量．

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