Question

16．如圖1是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗，將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，測出各自的初溫．用酒精燈加熱并不斷攪拌，實驗記錄如表：

加熱時間/min		0	1	2	3	4
溫度/℃	沙子	20	25	29	34	38
	水	20	21	22	23	24

（1）設(shè)計實驗方案時，以下需控制的變量，多余的是B．
A．采用完全相同的加熱方式．
B．酒精燈里所加酒精量相同．
C．取質(zhì)量相同的水和沙子．
D．盛水和沙子的容器相同．

（2）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化圖象．
（4）分析圖象，對于質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相等熱量，水升溫較慢；若使兩者升高相同的溫度，則水吸收的熱量較多（多/少），通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的這種物理屬性叫做比熱容．
（5）下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是A
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺涼爽．

Answer 1

分析 （1）探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括：吸收的熱量，不同物質(zhì)的質(zhì)量，加熱的時間和加熱的方式；（2）實驗中通過加熱時間來反映水和沙子吸收熱量的多少；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來；
（4）分析圖象分析水和沙子的溫度變化情況，得出結(jié)論；
（5）利用水的比熱容最大的特點，逐個分析該題中的各個選項即可判斷．

解答 解：
（1）用控制變量法進行探究，因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式，與酒精的多少無關(guān)，所以B選項錯誤．
（2）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了水和沙子吸收熱量的多少，加熱時間越長，說明吸收熱量越多．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示：
．
（4）分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較慢的是水；
若使兩者升高相同的溫度，水加熱時間較長，說明吸收的熱量較多．
由上可知，水吸熱能力較強，物理學將這種屬性叫做比熱容．
（5）A、相同質(zhì)量的水和干泥土相比較，在相同的受冷和受熱的情況下，由于水的比熱容大（水的吸熱能力大），水溫度變化慢，而干泥土溫度變化快，故沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小，所以該選項正確；
B、用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸，這是因為分子是在永不停息的運動的，故該選項不符合題意；
C、長期堆放煤的水泥地面變成黑色，這也是由于分子運動造成的，故該選項不符合題意；
D、夏天給教室灑水，感覺涼爽，這是由于水蒸發(fā)吸熱造成的，故該選項不符合題意；
故選A．
故答案為：（1）B；（2）水和沙子吸收熱量的多少；（3）見上圖；（4）多；比熱容；（5）A．

點評 本實驗采用了控制變量法，在研究設(shè)計多個量的問題時，為了研究某兩個量間的關(guān)系，要控制除這兩個量外的其它各量保持不變，這就是控制變量法，在實驗中要注意控制變量法的應(yīng)用，同時考查了轉(zhuǎn)換法及描點法圖象的畫法，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析得出結(jié)論．