（2015•懷化）隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，可再生能源是人們的必然選擇．下列能源中屬于不可再生能源的是（　�。�

　    A． 水能       B．  風(fēng)能       C． 煤    D． 太陽(yáng)能

　


C解：

水能、風(fēng)能和太陽(yáng)能可以長(zhǎng)期提供，可以再生，所以它們都是可再生能源．

煤是化石能源，一旦消耗就很難再生，所以它是不可再生能源．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處，她在鏡中的像距離平面鏡      m;若她遠(yuǎn)離平面鏡，后退0. 5m，則她在鏡中的像     （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•廣元）隨著生活水平的提高，人們的代步工具已經(jīng)越來(lái)越廣泛，但是城市交通擁堵嚴(yán)重，為了推行“低碳生活，綠色出行”，自行車重新成為了人們的首要交通工具．下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是（　　）

　    A． 行車時(shí)，相對(duì)于車上的人，車是靜止的

　    B．  行車時(shí)，車輪與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦

　    C． 車輪、車把以及腳踏板上有花紋，都是為了減小摩擦

　    D． 騎自行車勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•懷化）“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的（　�。�

　    A． 響度       B．  音調(diào)       C． 音色       D． 反射

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•懷化）下面生活用具中，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的是（　�。�

　    A． 電飯鍋    B．  電熱水壺       C． 電風(fēng)扇    D． 電烤火箱

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•懷化）如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，說(shuō)明力能改變物體的　　（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”），頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施加了力，但是頭也會(huì)感到痛，說(shuō)明物體間力的作用是　　的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•懷化）某次跳傘時(shí)，一運(yùn)動(dòng)員重為600N，接近地面時(shí)，可認(rèn)為是豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離地面12m時(shí)速度為3m/s，則運(yùn)動(dòng)員從此處落到地面所用的時(shí)間是　　s，這12m內(nèi)重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功是　　J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗，“賽龍舟”時(shí)，陣陣鼓聲是鼓皮       產(chǎn)生的；以河岸為參照物，龍舟是      的；煮粽子時(shí)，通過(guò)       方式增大了粽子的內(nèi)能，聞到粽子的清香，這是       現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示的兩種使用測(cè)電筆的方法，正確的是                 ．如圖乙所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍�，其中不容易造成接觸不良的是                 ．如圖丙所示，用電水壺?zé)畷r(shí)，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能導(dǎo)致電路                 ，使空氣開關(guān)跳閘．

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同步練習(xí)冊(cè)答案