【題目】如圖所示，是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電 壓保持3V不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”．實(shí)驗(yàn)中，先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)．接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻（）
A.10Ω和40Ω
B.10Ω和20Ω
C.30Ω和40Ω
D.20Ω和30Ω

【答案】B
【解析】解答：探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變，即電壓表的示數(shù)不變；
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
∴滑動(dòng)變阻器兩端的電壓：U滑=U-UR=3V-2V=1V，
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，
∴根據(jù)歐姆定律可得： ，
當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為10Ω時(shí)，定值電阻的最大阻值：
Rmax=2R滑max=2×10Ω=20Ω，
即定值電阻的最大阻值不能超過(guò)20Ω，
結(jié)合選項(xiàng)可知，ACD不符合，B符合．
故選B．
分析：本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓表的示數(shù)不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別標(biāo)有“6V，2W”和“12V，8W”的兩個(gè)燈泡，串聯(lián)后接在電路中，為使其中一個(gè)恰能正常發(fā)光，加在電路兩端的電壓應(yīng)是（　�。�
A.6V
B.12V
C.18V
D.24V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是課本上“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力”的實(shí)驗(yàn)示意圖，小謙同學(xué)實(shí)際探究時(shí)，在電路上連接了一個(gè)滑動(dòng)變阻器，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

磁場(chǎng)方向

ab中電流方向

ab運(yùn)動(dòng)方向

1

向下

無(wú)電流

靜止不動(dòng)

2

向下

由a向b

向左運(yùn)動(dòng)

3

向上

由a向b

向右運(yùn)動(dòng)

4

向下

由b向a

向右運(yùn)動(dòng)


（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，在乙圖中將變阻器正確連入電路 ， 小謙在電路中接入滑動(dòng)變阻器的作用是 ．
（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3，說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與有關(guān)，比較實(shí)驗(yàn) ， 說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān)．
（3）小謙通過(guò)觀察導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向，來(lái)判斷導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向，用到的科學(xué)方法是 ．
（4）小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造，來(lái)探究影響感應(yīng)電流方向的因素，為了觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為3V，R1=10Ω，R2=10Ω，R3=20Ω．只閉合S3 ， 電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V；只閉合S1、S2、S3 ， 電流表示數(shù)為A；要使電路消托的電功率最小，應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B.電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比變大
C.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)不變
D.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購(gòu)物秒結(jié)算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎(jiǎng)，如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購(gòu)物車．下列分析正確的是（ ）

A.購(gòu)物車受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力
B.人推著購(gòu)物車前行時(shí)，人相對(duì)于貨物架是靜止的
C.購(gòu)物車從靜止到運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，車中的某個(gè)商品慣性變大了
D.商品從貨物架放入購(gòu)物車的過(guò)程中，商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究電流與電阻的關(guān)系”的電路圖．將5Ω的定值電阻接入圖中A、B兩點(diǎn)間，正確操作后，電流表的示數(shù)為0.4A．接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最 （選填“左”或“右”）端，然后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度（空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)），下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.左圖裝置的機(jī)械效率比右圖的小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)．它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示．下列分析正確的是（　�。�

A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大
C.靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力
D.用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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