6．用鉆鉆木頭時(shí)，鉆頭和木塊都會(huì)發(fā)熱，試用能量守恒定律解釋這個(gè)現(xiàn)象．

分析 能量既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，
或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變，這就是能量守恒定律．

解答 解：用鉆頭鉆木塊時(shí)要做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鉆頭和木塊的內(nèi)能，使鉆頭和木塊的內(nèi)能增加，溫度升高，所以要發(fā)熱．
鉆頭鉆木塊時(shí)要消耗能量，如果是用電鉆就要消耗電能，如果是手工鉆就要消耗人的體能，
而電能和人的體能也是從其他形式的能轉(zhuǎn)化而來的．可見能的轉(zhuǎn)化是一個(gè)不間斷的過程，這也說明能量不會(huì)憑空產(chǎn)生和消失．

點(diǎn)評(píng) 本題考查能量守恒定律的應(yīng)用，明確轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)化能的形式發(fā)生變化，轉(zhuǎn)移能的形式不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．月亮在云中穿行屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B．百米賽跑觀眾以相同的時(shí)間比較路程的方法比較快慢
C．地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí)，以地面為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的
D．“滿架薔薇一院香”說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，水平面上有一實(shí)心正方體，邊長a為10厘米，質(zhì)量m為5千克．在大小為10牛頓的水平拉力F作用下，在時(shí)間t為5秒鐘內(nèi)，勻速向右移動(dòng)路程s為6米．請(qǐng)你利用上述數(shù)據(jù)，結(jié)合示例格式，任意選擇四個(gè)未知量，完成下表．（g=10牛/千克）

待求未知量計(jì)算公式計(jì)算過程與結(jié)果
示例物體的重力GG=mgG=mg=5千克×lO牛/千克=50牛頓
l
2
3
4

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，以下說法正確的是（　�。�
A．能量可以從能量多的物體向能量少的物體轉(zhuǎn)移，也可以從能量少的物體向能量多的物體轉(zhuǎn)移
B．內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能也可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．能量只能從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式
D．能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但轉(zhuǎn)化前后量的總量會(huì)減少

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個(gè)人用300N的力向下壓杠桿，做了360J的功，使物體上升了0.3m，手下降了1.2m，物體的重為1200N（杠桿自重不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．甲物體速度為9m/s，乙物體速度為720m/min，丙物體速度為110dm/s，丁物體速度為360m/h，請(qǐng)通過計(jì)算比較它們的快慢關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．用定滑輪勻速提升質(zhì)量為40kg的物體，所用的拉力為440N，物體升高的高度為2m，求此過程中的：
（1）有用功；
（2）總功；
（3）定滑輪的機(jī)械效率（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一列火車200m，在1000m的鐵橋以72km/h的速度勻速行駛，求：
（1）這列火車速度是多少m/s？
（2）通過鐵橋需要多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明在做用一根彈簧制作彈簧測力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端用不同的力拉彈簧，對(duì)應(yīng)的彈簧的長度也不同．具體數(shù)據(jù)如下：
拉力（N）012345
彈簧長度（cm）35791113
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得到一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：彈簧伸長的長度與受到的拉力大小成正比．
（2）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，又得到下列數(shù)據(jù)：
拉力（N）67891011
彈簧長度（cm）1519212326
請(qǐng)幫小明將表中漏填的數(shù)據(jù)補(bǔ)上．由這次數(shù)據(jù)可以看出，制成的彈簧測力計(jì)的測量范圍只能達(dá)到17N．
（3）若小孩玩的彈簧拉力器中并接有四根這樣的彈簧，同時(shí)被拉長了20cm，所需的拉力是40N．
（4）小明用自制的彈簧測力計(jì)來探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)上，分別讀出數(shù)據(jù)，記入下表，并算出每次重力與質(zhì)量的比值．
質(zhì)量m/g重力G/N重力跟質(zhì)量比值/（N•kg-1）
1001.010
2002.010
3003.010
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是物體受到的重力大小與質(zhì)量成正比．
請(qǐng)?jiān)趫D示的坐標(biāo)中自己標(biāo)度，作出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象．

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