科學(xué)史上證明大氣壓存在的最著名的實驗是發(fā)生在德國的             實驗。             首先通過實驗測出大氣壓的值。


馬德堡半球?qū)嶒;托里拆?/p>

【解析】

試題分析:能說明大氣壓的存在實驗有很多,歷史上,在德國的馬德堡市廣場上做過一個著名的實驗,將兩銅制的半球合在一起,抽出里面的空氣,用兩支馬隊向相反方向拉,半球未被拉開,從而證實了大氣壓的存在,是大氣壓將兩半球壓在一起,這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒灒?/p>

意大利科學(xué)家托里拆利利用液體水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值,此實驗運用了平衡法,即大氣壓大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強;通過計算水銀柱的壓強也就得出了大氣壓的數(shù)值.

所以答案為:馬德堡半球?qū)嶒;托里拆利?/p>

考點:馬德堡半球?qū)嶒;托里拆利實?/p>

點評:此題是一道基礎(chǔ)題,在理解馬德堡半球?qū)嶒灥脑砗,可知,它證實了大氣壓的存在;托里拆利首先運用水銀測出了大氣壓的值;知識點要準確、熟練掌握.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于溫度、熱傳遞和熱量,下列說法中正確的是(  )

A.溫度高的物體具有的熱量多

B.熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體

C.溫度低的物體含有的熱量少

D.熱總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是研究“做功與內(nèi)能改變關(guān)系”的實驗,玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)壓強增大到一定程度時,瓶塞會跳出來,同時瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧.

(1)在這一實驗過程中.你應(yīng)當(dāng)注意觀察的是(  )

A.打氣過程

B.打氣時瓶內(nèi)水的情況

C.瓶塞跳起的現(xiàn)象

D.瓶塞跳起瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象

(2)請你解釋瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:


在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對實驗進行優(yōu)化改進,下列采取的措施不合理的是

A.在測量紙錐下落的速度時,為了方便時間的測量,選用錐角較大的紙錐

B.在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著棋子照

C.在估測大氣壓值時,為了便于彈簧測力計的測量,選用較大容積的注射器

D.在探究紅外線的熱效應(yīng)時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在鋁質(zhì)易拉罐中放入少量的水,然后用酒精燈加熱。待罐口出現(xiàn)白霧時,用橡皮泥堵住罐口,把酒精燈撤去,讓易拉罐自然冷卻。下列說法正確的是(    )

A.罐口出現(xiàn)的白霧是熔化形成的

B.易拉罐被壓癟,是由于罐體冷卻收縮形成的

C.易拉罐被壓癟,是由于大氣壓的作用

D.易拉罐被壓癟后,過一段時間又自動恢復(fù)原狀

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科目:初中物理 來源: 題型:


吸鋼筆水時,先用手捏筆膽排出里面的空氣,松手后墨水在          的作用下進入筆膽,有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋,制作這些條紋的目的是                。

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科目:初中物理 來源: 題型:


證明大氣壓存在的是              實驗,而能測出大氣壓強值的是              。

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科目:初中物理 來源: 題型:


光線從水斜射入空氣中,若入射角為32°,則折射角可能為                            (    )

A.0°                 B.23°               C.32°               D.45 °

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科目:初中物理 來源: 題型:


一物體做勻速直線運動,由公式v=s/t可知(   )

A.v與s成正比   B v與t成反比   C  s與t正比  D 以上說法都不對

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