A. | 對(duì)校車(chē)限速,是因?yàn)檐?chē)的速度越大,慣性越大 | |
B. | 通道的表面應(yīng)該是平整而又粗糙的,可以增大摩擦,防止滑倒 | |
C. | 臺(tái)階太高,容易造成學(xué)生上下車(chē)過(guò)程中,人的重心偏移,失去平衡 | |
D. | 座椅和隔板軟化處理,在緊急剎車(chē)等情況時(shí)能起到緩沖作用,同時(shí)可以減小對(duì)人體的壓強(qiáng) |
分析 (1)一切物體都具有慣性,質(zhì)量越大,慣性越大;
(2)增大摩擦的方法:增大壓力和增大接觸面的粗糙程度;
(3)重心與人的高低有關(guān),不同的人,身高越高,重心越高;
(4)汽車(chē)剎車(chē)時(shí),座椅和隔板軟化處理,可以起到保護(hù)人體的作用,防止慣性帶來(lái)的傷害.
解答 解:A、對(duì)校車(chē)限速,是因?yàn)檐?chē)的質(zhì)量越大,慣性越大;故A錯(cuò)誤;
B、通道的表面應(yīng)該是平整而又粗糙的,可以增大摩擦,防止滑倒,故B正確;
C、臺(tái)階太高,容易造成學(xué)生上下車(chē)過(guò)程中,人的重心偏移,失去平衡,故C正確;
D、座椅和隔板軟化處理,在緊急剎車(chē)等情況時(shí)能起到緩沖作用,同時(shí)可以減小對(duì)人體的壓強(qiáng),故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 物理知識(shí) | |
示例 | 用手捏氣球 | 氣球變形 | 力可使物體發(fā)生形變 |
實(shí)驗(yàn)一 | 用手?jǐn)D壓氣球 | 氣球形狀發(fā)生變化 | 力可以改變物體的形狀 |
實(shí)驗(yàn)二 | 松開(kāi)手 | 氣球向上升起 | 空氣對(duì)物體有浮力作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12cm處 | B. | 17cm處 | C. | 30cm處 | D. | 32cm處 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.70m=1.70m×100cm=170cm | B. | 2.5um=2.5×1um=2.5×10-6m | ||
C. | 2km/h=2×3.6m/s=7.2 m/s | D. | 1.2t=1.2t×1000=1.2×103 kg |
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