6．根據(jù)下表數(shù)據(jù)（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下測(cè)得）若要制作在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)應(yīng)選用的液體是酒精；若要使溫度計(jì)的靈敏度最高應(yīng)選用液體是水銀．冬天室內(nèi)取暖，適合用做流過(guò)散熱器的液體是水．
物質(zhì)名稱水水銀酒精
凝固點(diǎn)（℃）0-39-117
沸點(diǎn)（℃）10035778
比熱容（J/kg．℃）4.2×1030.14×1032.4×103

分析 （1）要判斷在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)，就應(yīng)先知道溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，然后來(lái)進(jìn)行判斷．
（2）溫度計(jì)所使用的液體的比熱容，直接影響到對(duì)溫度變化的難易程度，比熱容越小，吸收相同的熱量，溫度就升高的越多，體積變化也就越大，故制造出的溫度計(jì)就越靈敏．
（3）水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析．

解答 解：
（1）根據(jù)溫度計(jì)的原理：液體的熱脹冷縮來(lái)進(jìn)行判斷，已知幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，我們各地區(qū)氣溫最高不會(huì)超過(guò)78℃，最低也不會(huì)低于-117℃，故酒精在我國(guó)各個(gè)地區(qū)不會(huì)凝固成固態(tài)，也不會(huì)沸騰變成氣態(tài)．
（2）從表中可知，水銀的比熱容最小，吸收相同的熱量，溫度就升高的越多，體積變化也就越大，故選擇水銀制造的溫度計(jì)最靈敏．
（3）因?yàn)樗谋葻崛荽�，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖；
故答案為：酒精；水銀；水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溫度計(jì)工作原理和比熱容兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，兩知識(shí)點(diǎn)間的跨度較大，有難度，是一道好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，但表面粗糙度不同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同，探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系．
（3）圖（甲）中銅塊所受的摩擦力是2.2N．若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng)，而是做加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)大于摩擦力； （填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實(shí)際操作時(shí)，手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的，因而測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。畬�(shí)驗(yàn)小組改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，如圖2所示，用線通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉住銅塊，使彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，沿水平方向向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板，使長(zhǎng)木板在銅塊下面滑動(dòng)．讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，從而測(cè)出了摩擦力，這種方案的優(yōu)點(diǎn)是：不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，方便實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)也便于讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17． 做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)器材位置如圖所示，清晰的像沒(méi)有成在光屏的中心，要使像成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向下（選填“上”或“下”）調(diào)整，此時(shí)光屏的像是倒立的、縮小的實(shí)像，生活中的照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）應(yīng)用了這個(gè)原理．
（2）如果實(shí)驗(yàn)中使用的凸透鏡焦距為10cm，現(xiàn)用焦距為15cm的凸透鏡替換后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，要想在光屏上仍能成清晰的像，應(yīng)該將光屏遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡．
（3）為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，將凸透鏡換成薄玻璃板，調(diào)節(jié)光屏的位置，光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到燭焰的像，原因是平面鏡成虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具，圖1中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1.6N．某物理興趣小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示圖象，圖2中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用B彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用A彈簧．（選填“甲”“乙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是（　　）
A．豎直下落B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．飛行路徑不受影響D．停在空中靜止不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．
（2）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，小車受到的合力為0N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．a(chǎn)、b是兩個(gè)同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量為50g，體積為20cm3，b的質(zhì)量為81g，體積為30cm3，如果期中一個(gè)球是實(shí)心的，那么，這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是b（a/b），這種金屬球的密度是2.7×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)在在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲、乙，先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N．然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，則石塊受到水的浮力為1N；
（2）如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大，則石塊受到的水的浮力越來(lái)越小（選填“大”或“小”）；
（3）小組根據(jù)（2）問(wèn)中的數(shù)據(jù)得出：物體的浮力大小與物體浸入液體內(nèi)的深度有關(guān)，且在同種液體內(nèi)物體浸入的深度越大，所受的浮力越大．你認(rèn)為該小組得出的結(jié)論是否科學(xué)？如果不科學(xué)，請(qǐng)分析產(chǎn)生這種不科學(xué)結(jié)論的原因是什么？并提出改進(jìn)意見(jiàn)．如果認(rèn)為科學(xué)，簡(jiǎn)述科學(xué)的道理．
（4）通過(guò)比較圖乙和圖丁，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．老師上課放投影時(shí)，想使屏幕上的影像大一些，下列做法中正確的是（　　）
A．增大投影儀到屏幕的距離，同時(shí)增大投影片到鏡頭的距離
B．減小投影儀到屏幕的距離，同時(shí)增大投影片到鏡頭的距離
C．增大投影儀到屏幕的距離，同時(shí)減小投影片到鏡頭的距離
D．減小投影儀到屏幕的距離，同時(shí)減小投影片到鏡頭的距離

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