【題目】某圓柱形容器內(nèi)裝有10cm高的某種液體，已知液體對容器底的壓強為800Pa，則該液體的密度為___________kg/m3．若把容器里的液體倒去3/5高度，則剩余液體的密度為________kg／m3，剩余液體對容器底的壓強為___________Pa．（g取10N/kg）

【答案】

【解析】

容器內(nèi)裝有10cm高的某種液體，已知液體對容器底的壓強為800Pa，則該液體的密度；密度是物質的特性，跟體積無關。把容器里的液體倒去3/5高度，則剩余液體的密度為800kg/m3，剩余液體的深度是4cm，剩余液體對容器底的壓強為=800kg/m310N/kg0.04m="320" Pa。

思路密度是物質的特性，跟體積無關。把容器里的液體倒去3/5高度，則剩余液體的密度為800kg/m3，剩余液體的深度是4cm，根據(jù)公式計算出剩余液體對容器底的壓強為320 Pa。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年5月14日早晨7時左右，川航A319飛機，在一萬米高空飛經(jīng)成都空管區(qū)域時，該飛機駕駛艙右座前風擋玻璃突然破裂并脫落，造成飛機客艙失壓，副駕駛半個身體被“吸”出窗外，飛機緊急迫降。一萬米高空的氣壓約為1標準大氣壓的0.3倍，機艙內(nèi)氣壓約為1標準大氣壓（1.01×105Pa）。那么，面積約為0.5m2的飛機風擋玻璃受到艙內(nèi)外壓力差是_____N．副駕駛半個身體被“吸”出窗外的原因是_____。

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【題目】才下舌尖，又上心頭的《舌尖上的中國2》讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、蒸、炒、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識錯誤的是（　　）

A. 煎：烙煎餅的鏊（ào）子一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 蒸：蟹黃和燒麥是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱蒸熟的

C. 炒：藜蒿和臘肉主要是通過熱傳遞的方式增加了內(nèi)能

D. 拌：香椿和豆腐相拌后的入味是分子無規(guī)則熱運動的結果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、分別裝有一量的水和鹽水的燒杯，探究對浸在液體中的物體所受的浮力與哪些因素有關，并測量鹽水的密度。他完成了以下實驗操作步驟：

步驟1：在空氣中，用彈簧測力計測圓柱體的重，如圖甲所示；

步驟2：用彈簧測力計掛著圓柱體部分浸入水中，如圖乙所示；

步驟3：用彈黃測力計掛著圓柱體剛好全部浸入水中，如圖丙所示；

步驟4：用彈簧測力計掛著圓柱體全部浸入水中和鹽水中相同深度，如圖丁、戊所示。

回答下列問題：

（1）圖乙、丙中，彈簧測力計示數(shù)不同，說明浮力的大小與_______________________有關。

（2）圖丙、丁中，彈簧測力計示數(shù)相同，說明浮力的大小與____________________________無關。

（3）圖丁、戊中，彈簧測力計示數(shù)不相同，說明浮力的大小與______________________________有關。

（4）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是________________N，圓柱體的體積是________________m3。（g 取10N/kg）

（5）該鹽水的密度是_____________ kg/m3。

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【題目】如圖所示，放于水平桌面上的臺秤，其中央有一個盛水平底柱形燒杯�，F(xiàn)將彈簧測力計下端吊著的實心鋁塊逐漸浸入，直至剛浸沒于水中（不接觸容器，無水溢出）在此過程中，下列說法正確的是

A. 彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，臺秤的示數(shù)不變

B. 水對燒杯底部的壓強變大，臺秤的示數(shù)逐漸變小

C. 水對杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量

D. 浮力逐漸變大，臺秤對水平桌面的壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實驗。

（1）實驗開始前，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，可以將左邊平衡螺母向_________移動，直到杠桿在_________平衡為止。

（2）實驗開始，小明在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿沒在水平位置平衡，如圖乙所示，小明再次調節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復在水平位置平衡。然后記下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)得出的實驗數(shù)據(jù)與前面得到的“杠桿平衡條件”有偏差。其原因是:__________.在不改變左右鉤碼數(shù)量的情況下，正確的做法是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如圖甲、乙所示。容器內(nèi)裝有質量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對容器底部的壓力F甲和F乙以及容器對水平桌面的壓強p甲和p乙的關系，正確的是

A. F甲>F乙p甲=p乙B. F甲=F乙 p甲>p乙

C. F甲>F乙p甲<p乙D. F甲<F乙p甲=p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的三個柱形容器a、b、c中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在水平桌面上，將完全相同的正方體物體A.B.C分別投入三個容器中靜止后如圖所示（A與容器底沒有緊密接觸） ，此時三個容器中液面相平，則下列判斷正確的是

A. 甲、乙、丙三種液體的密度是甲>乙>丙

B. 三個物體所受浮力可能是FA<FB<FC

C. 三個物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC

D. 取出物體后，容器對桌面的壓力可能Fa<Fb=Fc

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用20N的力F將重為30N的物體在5s時間內(nèi)勻速提升1m，在此過程中（忽略繩重及摩擦）（　�。�

A. 小明做的有用功為40J B. 滑輪的機械效率為75%

C. 拉力做功的功率為4W D. 滑輪的重力為5N

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