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12．如圖所示敲擊不同兩個音叉，示波器分別顯示出兩列聲波的圖形．請你仔細觀察和分析它們具有相同的響度和不同的音調．

分析 聲音的特性有三個：音調、響度和音色．音調和發(fā)聲體的振動頻率快慢有關系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關．

解答 解：從圖可以看出，兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的．
在相同時間內，振動的次數(shù)是不相同的，因此它們的振動頻率是不相同的，則音調不同．
故答案為：響度；音調．

點評 此題主要考查的是聲音的三個基本特性--音調、響度和音色，以及對其影響因素的了解和掌握．基礎性題目，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應關系正確的是（　�。�
A．冬天，玻璃窗上形成的霜--凝固B．夏天，濕衣服變干--升華
C．用久了的燈泡鎢絲變細--汽化D．加在飲料中的冰塊變小--熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應閉合開關S3；要使燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關S1、S2．若將S1、S3同時閉合，可能會燒毀電源和導線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（　�。�
A．8.5cmB．12.5cmC．4.5cmD．10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．運動員從懸停在二百多米高空的直升機上跳下，做低空跳傘表演．在未展開降落傘之前，運動員的下落越來越快，展開降落傘之后，運動員的下落逐漸變慢，然后變?yōu)閯蛩傧侣洌谡麄�過程中，關于機械能變化的分析正確的是（　�。�
A．未展開傘之前，運動員的動能變大，機械能變大
B．未開傘之前，運動員勢能變小，機械能變小
C．展開傘之后，運動員的動能不變，勢能變小
D．展開傘之后，運動員的機械能先變小，后不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，R1、R2、R3、R4、RA的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、28Ω，求：A、B間的等效電阻阻值為多少？若AB間加電壓24V，則電流表的示數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中，小明的實驗過程是：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有會聚作用，該凸透鏡的焦距是11 cm．
（2）實驗時，小明調整蠟燭、透鏡和光屏的中心大致在同一高度以保證發(fā)光物的像能成在光屏中央．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡25cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、縮小的實像（填寫像的性質）；照相機（填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的，如果將蠟燭在乙圖的基礎上靠近透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
小亮的實驗過程如圖丙所示，凸透鏡放置在光具座的C點處，光具座上所標的A、B、D、E四點中，恰有兩點到C點的距離同為該透鏡的一倍焦距、或同為該透鏡的兩倍焦距．
（4）該透鏡的焦距為10cm或20 cm；
（5）接著，小亮將發(fā)光物置于光具座上距B點15cm處，在DE間移動光屏找像，可能在光屏上得到放大的像（選填“縮小”、“等大”或“放大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小東同學研究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲所示

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)是94℃
（2）小冬根據實驗數(shù)據繪制出了水沸騰時的溫度和時間關系的曲線（如圖丙）．根據圖丙可知水的沸點是98℃．
（3）請歸納出水沸騰時的特點（寫出兩點）：
特點一：水沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變
特點二：水沸騰時水的表面和內部同時發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象
（4）小冬看到，從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min．為了節(jié)約課堂時間，請給小冬提出一條合理化建議：減少水的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．（1）探究影響物體動能大小有關因素的實驗，如圖1所示，用不同質量或不同的速度的小球去推動木塊，比較哪個因素對動能的影響較大．
小明物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據如表一和表二所示．
表一（鋼球撞擊速度V=8cm/s）
序號鋼球質量m/g木塊滑行距離s/cm
110010
220020
330030
表二（鋼球質量m=100g）
序號鋼球撞擊速度v/cms-1木塊滑行距離s/cm
1810
21640
32490
分析這兩組數(shù)據可以得出：速度對物體的動能影響較大，依據是鋼球質量和速度各增大為2倍時，因速度增大使木塊滑行距離增大得更大．
（2）小宇和小麗合作探究液體內部壓強的規(guī)律，如圖2所示，其中記錄的部分數(shù)據如表
序號探頭在水面下的深度（cm）探頭的方向U形管兩側液面高度差（cm）
14朝上3.6
24朝側面3.6
34朝下3.6
48朝下7.2
512朝下10.8
①分析實驗序號3、4、5的實驗數(shù)據，得出的結論是：在同種液體中，深度越大，液體壓強越大．
②小麗還提出了液體內部的壓強可能與液體的密度有關的猜想．為了驗證小麗的猜想是否正確，在上述實驗基礎上，請你設計實驗探究方案（寫出簡單的實驗步驟）將壓強計的探頭分別浸到相同深度的不同液體中，比較U形管兩側液面高度差．

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