13.如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱水至沸騰,將會(huì)看到的現(xiàn)象是橡皮塞被沖出,并在管口處看到白霧.此實(shí)驗(yàn)?zāi)芰康霓D(zhuǎn)化過(guò)程是:燃料的化學(xué)能通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又通過(guò)做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

分析 做功可以改變物體的內(nèi)能:對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增加,例如克服摩擦做功、壓縮氣體做功等;物體對(duì)外做功內(nèi)能會(huì)減少,例如氣體膨脹做功,物體的內(nèi)能減小,轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
了解實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象及能量轉(zhuǎn)化,再逐一進(jìn)行解答.

解答 解:在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈加熱一段時(shí)間后,會(huì)觀察到的現(xiàn)象有:①瓶塞沖出試管;②瓶塞沖出后試管口處出現(xiàn)白霧等.
實(shí)驗(yàn)中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是:①酒精燃燒放出熱量,酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;
水吸熱沸騰,產(chǎn)生大量水蒸氣,氣體膨脹對(duì)橡皮塞做功,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機(jī)械能.
故答案為:沖出;白霧;化學(xué);內(nèi);內(nèi);機(jī)械.

點(diǎn)評(píng) 了解在本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是如何通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的,知道相關(guān)的現(xiàn)象并能用熱學(xué)的知識(shí)做出解釋,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,在研究光的反射規(guī)律  實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
①如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB靠近ON.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:反射角等于入射角.
②如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,則不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知c=4.2×103J/(kg•℃),小紅同學(xué)家的一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器安裝在樓頂上,現(xiàn)需將初溫為10℃、質(zhì)量為80kg的水加熱到60℃,則這些水需要吸收多少熱量?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.臺(tái)兒莊古水城和“運(yùn)河濕地公園”為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū).湖水對(duì)周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用,這是由于水的比熱容較大;夏天漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣荷花花香,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象.表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體.當(dāng)溫度不變時(shí).氣球內(nèi)氣體的氣壓p(kPa)是氣體體積V(m3)的反比例函數(shù).其圖象如圖所示.
(1)寫出這一函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)氣體體積為1m3時(shí),氣壓是多少?
(3)當(dāng)氣球內(nèi)的氣壓大于140kPa時(shí),氣球?qū)⒈ǎ疄榘踩鹨,氣體的體積應(yīng)不小于多少立方米?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.物體在大小為20牛的水平拉力作用下,10秒內(nèi)在水平面上勻速前進(jìn)5米,拉力做功為100焦;若物體重50牛,在此過(guò)程中重力對(duì)物體做功為0焦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.小李同學(xué)用如圖a所示的電路測(cè)電壓,電壓表的示數(shù)如圖b所示,則小燈L1兩端的電壓為4.4伏,小燈L2兩端的電壓為1.2伏.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖1所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2.

(1)電流表A2的讀數(shù)是:0.4A.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因.
(3)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
(4)閉合開關(guān)前,電流表指針指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),如果發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析在電流表的使用上分別存在什么問(wèn)題,并寫在下面的橫線上.

甲情況的問(wèn)題:正負(fù)接線柱接反了;
乙情況的問(wèn)題:量程太大了;
丙情況的問(wèn)題:所選量程太大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.(1)在如圖甲所示的電路中,不論開關(guān)如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r(shí)工作,需要閉合開關(guān)S1;若同時(shí)閉合S1和S2,可以工作的用電器是電鈴.
(2)如圖乙所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過(guò)L2 (選填“電源”、“L1”或“L2”) 的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為0.28A.

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