【題目】張強同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,他先將一焦距未知的凸透鏡正對太陽光,在距凸透鏡中心10 cm處得到一個最小最亮的光斑。當(dāng)該透鏡及蠟燭的相對位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰燭焰的像(圖中光屏未畫出)。下列分析正確的是( 。

A.光屏上所成的像為倒立、縮小的實像

B.圖中未畫出的光屏所在的位置可能在75 cm刻度處

C.將蠟燭移到10 cm刻度處,保持透鏡位置不動,移動光屏,光屏上燭焰的像將變小

D.將蠟燭移到30 cm刻度處,保持透鏡位置不動,無論怎么移動光屏,光屏上也得不到燭焰清晰的像

【答案】AC

【解析】

由圖可知,物距u50 cm20 cm30 cm2f,成倒立縮小的實像,A正確;凸透鏡成倒立縮小的實像,fv2f,即10 cmv20 cm,光屏所在的位置可能在60 cm~70 cm刻度之間,B錯誤;將蠟燭移到10 cm刻度處,保持透鏡位置不動,物距增大,像距減小,像變小,移動光屏,光屏上燭焰的像將變小,C正確;由圖可知,將蠟燭移到30 cm刻度處,保持透鏡位置不動,u50 cm30 cm20 cm2f,光屏上能成倒立等大的實像,D錯誤。故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在筷子上捆一些棉花或碎布,做一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音,關(guān)于這種哨子,下列說法錯誤的是

A. 吹氣時聲音是由管中的空氣振動產(chǎn)生的

B. 聲音是通過空氣傳到人耳的

C. 用力吹氣聲音的響度變大

D. 向下拉活塞時哨子發(fā)出聲音的音調(diào)變高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源兩端電壓保持不變,R0為定值電阻,RP為滑動變阻器。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中,電路中電流表和電壓表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示。下列選項正確的是(

A.當(dāng)滑片P置于最左端時,電路中的電流為0.1A

B.電源電壓為4V

C.R0的阻值為

D.當(dāng)滑片P置于最右端時整個電路消耗的電功率為0.6W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5 V,正常發(fā)光時電阻約為

(1)在圖甲中,有一根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;

_______

(2)閉合開關(guān)后小燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有較大的示數(shù),經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了_______(填“短路”或“斷路”);

(3)移動滑片P到某一位置時電壓表如圖乙所示位置時,此時要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P_______(填“左”或“右”)端移動;

(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的IU圖像,由圖像可計算出小燈泡的額定功率是_______W;

(5)完成上述測量后,不用電壓表,用如圖丁所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電流為I,定值電阻的阻值為R0,實驗步驟如下,請補充完整:

_______,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,直到電流表的讀數(shù)為I;

②閉合開關(guān)SS1,斷開S2,記下此時電流表的讀數(shù)為I1;

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P_______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R0是定值電阻,R是標(biāo)有“20Ω、2A”字樣的滑動變阻器。閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器R接入電路的阻值為20Ω時,滑動變阻器消耗的功率相等,試求:

(1)滑動變阻器兩端允許加的最大電壓;

(2)電阻R0的阻值。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻長方體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面上.長方體甲的底面積為3S.容器乙足夠高、底面積為2S,盛有體積為5×1033的水.

若甲的重力為20牛,底面積為5×1042 , 求甲對地面的壓強p

求乙容器中水的質(zhì)量m

若將甲沿水平方向切去厚度為h的部分,并將切去部分浸沒在乙容器的水中時,甲對水平地面壓強的變化量△p恰為水對乙容器底部壓強增加量△p2倍.求甲的密度ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次:

(1)小明所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_________(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”);

(2)若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為_________m/s,若減小紙錐的錐角,從相同的高度下落,其平均速度_________。(選填“不變”、“增大”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東按圖中所示的電路探究“電流跟電壓的關(guān)系”。他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當(dāng)?shù)幕瑒幼冏杵鞔?lián)組成可調(diào)電源。

(1)請將如圖所示的實物電路補充完整。要求:變阻器滑片 P 向右移動時,電流表示數(shù)增大。

______

(2)實驗中,多次改變滑動變阻器連入電路中的電阻值,分別測出通過電阻 R 的電流和對應(yīng)的電壓值。如下表。

電壓 U/V

0.5

1.0

2.0

2.5

3.0

電流 I/A

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6

①可調(diào)電源在實驗中的作用是:_____。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論:_____。

(3)完成實驗后,他還想測量小燈泡的額定功率。于是,他斷開開關(guān),將圖中的電阻R 換成一個額定電壓為 3.8V,電阻大約 10Ω的燈泡,小東接下來的操作應(yīng)該是:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V不變,可供選用的滑動變阻器有“10Ω 1A”的和“20Ω 1A”的

(1)為了完成實驗,你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動變阻器是______;(選填“”或“”)

(2)請用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路補充完整;(要求∶滑動變阻器滑片向左移動時,燈泡變暗)

________

(3)電路正確連接后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________;(選填字母)

A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動變阻器短路

(4)排除故障后,當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時,某同學(xué)從“0-15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____移(選填 “左”或“右”)直到小燈泡正常 發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。測量后他們對測量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該實驗所測小燈泡電功率偏____(選填“大”或“小”);

(5)根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實際功率的關(guān)系。在分析論證過程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,他根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)描繪出的IU圖像如圖丙所示,你認(rèn)為其主要原因是∶______;

(6)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路也可以探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,你認(rèn)為這種說法是______(選填“合理”或“不合理”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案