分析 在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,要控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,通過(guò)比較小車運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)反映運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系,并最終經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).在判斷平衡力時(shí),要根據(jù)二力平衡的條件逐一進(jìn)行辨別.
解答 解:(1)讓小車從斜面上滑下后,沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),小車在豎直方向上受到的重力和支持力,它們是一對(duì)平衡力,所以作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受到水平方向的摩擦力;
(2)根據(jù)控制變量法的要求,每次都讓小車從同一個(gè)斜的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)速度相同;
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn);
(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理:如果所受阻力為零,運(yùn)動(dòng)的小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)重;支持;一對(duì)平衡力;摩擦力;
(2)速度相同;
(3);遠(yuǎn);
(4)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 會(huì)對(duì)小車進(jìn)行受力分析,能正確運(yùn)用控制變量法和科學(xué)推理法對(duì)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析與推理,并得出相應(yīng)的結(jié)論,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流從正極流出時(shí)最大,回到負(fù)極時(shí)最小 | |
B. | 馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的 | |
C. | 在并聯(lián)電路中,電路中的總電阻比任一支路上的電阻都大 | |
D. | 在串聯(lián)電路中,流過(guò)用電器的電流和流過(guò)導(dǎo)線的電流一樣大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ (標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下) | 物質(zhì) | 比熱容c [/J(kg℃)-1] | 物質(zhì) | 密度ρ/kgm-3 (常溫常壓下) | ||
銅 | 1083 | 干泥土 | 0.84×103 | 煤油 | 0.8×103 | ||
鋁 | 660 | 水 | 4.2×103 | 純水 | 1.0×103 | ||
鉛 | 328 | 銅 | 0.39×103 | 銅 | 8.9×103 | ||
錫 | 232 | 鋁 | 0.88×103 | 鋁 | 2.7×103 |
A. | 質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小 | |
B. | 體積相等的實(shí)心銅塊和鋁塊,升高相同的溫度,銅塊吸收的熱量較多 | |
C. | 可以用銅制作的器皿來(lái)熔化鉛 | |
D. | 質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,水溫度升高得較多 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
液面到金屬塊底部的距離h(米) | 0 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(牛) | 13.5 | 11.1 | 9.9 | 8.7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
液體密度ρ(×103千克/米3) | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.5 |
彈簧測(cè)力示數(shù)F(牛) | 7.5 | 4.5 | 3.5 | 2.5 | 1.5 | 1.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力的方向是向下的 | |
B. | 重力的大小是與物體的質(zhì)量成正比 | |
C. | 摩擦力的方向一定和物體運(yùn)動(dòng)的方向相反 | |
D. | 滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力有關(guān) |
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