【題目】在圖中，物體A重100牛，如果不計滑輪受的重力及滑輪與繩之間的摩擦，物體A在10牛拉力F的作用下沿水平面勻速向左滑動了2米，則物體A與水平面間的摩擦力為__摩擦力（選填“滑動”或“滾動”），其大小為__牛，繩子的自由端移動的距離為__米．

【答案】滑動 20 4

【解析】

（1）當(dāng)兩物體發(fā)生相對運動時，受到的摩擦力為滑動摩擦力；

（2）不計滑輪受的重力及滑輪與繩之間的摩擦，拉力等于摩擦力的；繩子的自由端移動的距離等于物體移動距離的2倍．

(1)因為A. 地面之間發(fā)生相對滑動，因此A與地面之間的摩擦力為滑動摩擦力；

(2)不計滑輪受的重力及滑輪與繩之間的摩擦,拉力F=f，則摩擦力f=F=2×10N=20N；

繩子的自由端移動的距離s=2s物=2×2m=4m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×103J/(kg．℃)]

(2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E；

(3)熱水器的效率η；

(4)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。以下沒有利用連通器原理的是

A. 三峽船閘

B. 下水管中“存水彎”

C. 用吸管“吸飲料”

D. 乳牛自動喂水器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小民同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度__________。

（2）小民同學(xué)將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口，另一端緊密連接到壓強探頭上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面如圖乙所示，由此可判斷封閉在橡皮管內(nèi)的空氣的壓強_______（選填“大于”、 “小于”或“等于”）當(dāng)?shù)氐拇髿鈮�。這時應(yīng)該適當(dāng)調(diào)節(jié)連接探頭和U形管的橡皮管，直到U形管左右兩側(cè)液面___________后，才能用探頭去探測液體產(chǎn)生的壓強。若U形管左右兩側(cè)液面的高度差越大，說明液體在被探測處產(chǎn)生的壓強___________（選填“越大”或“越小”）。

（3）小民把壓強計調(diào)好后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究液體產(chǎn)生的壓強與_______的關(guān)系。

（4）小民換用幾種密度不同的液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，這時應(yīng)保持探頭在各種液體中的__相同。若觀察到U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大，說明這種液體的密度______（選填“較大”或“較小”）。

（5）若圖丙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=20 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為____Pa。（取紅墨水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1 kg的平底空水桶，底面積為700cm2。水桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水對水桶底的壓強比水桶對地面的壓強小1000Pa。當(dāng)小明用豎直向上的力，提水桶，但沒有提起來時，如圖乙所示，水桶對地面的壓強為1800Pa。求：（取水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

(1)如圖甲中，水桶對地面的壓強；

(2)水桶內(nèi)水的質(zhì)量；

(3)提力F的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的燒杯中分別裝滿水和鹽水，李明同學(xué)觀察圖中壓強計U型管中的液面情況，得到了以下發(fā)現(xiàn)，其中正確的是

A. 觀察①②③可以看出液體內(nèi)部向各個方向都有壓強并且相等

B. 觀察③④可以知道水越深產(chǎn)生的壓強就越大

C. 觀察④⑤可以知道液體產(chǎn)生的壓強與液體的深度有關(guān)

D. U型管中的液面高度差越大表明橡皮膜所處的位置的壓強就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓同一小車分別從光滑斜面的同一高度處從靜止開始下滑，小車在鋪有毛巾、粗糙木板、玻璃板的平面上運動的距離見表格．

小車在光滑的斜面上釋放的高度h/cm

水平部分材料

小車所受阻力的情況

小車在水平面上運動的路程s/cm

10

毛巾

較大

13

10

木板

較小

19

10

玻璃

最小

30

（1）讓小車從光滑斜面的同一高度處下滑的目的是：_________________________．

（2）從斜面上滑下的小車在水平面上最終停止運動的原因是：__________________．

（3）根據(jù)這個實驗可以推理出：若水平面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用時），小車將一直保持______________________________________．

（4）畫出小車在玻璃板水平面上運動時的受力示意圖

（____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，開關(guān)S1保持閉合狀態(tài)，當(dāng)開關(guān)S2由斷開狀態(tài)到閉合狀態(tài)時，示數(shù)增大的電表是（ ）

A．電流表A1和電壓表V1

B．電流表A1和電壓表V2

C．電流表A2和電壓表V1

D．電流表A2和電壓表V2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著世界性能源危機的日益加劇，一向為人們所唾棄的垃圾也身價倍增，變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃氣，推動汽輪機轉(zhuǎn)動，汽輪機驅(qū)動發(fā)電機來發(fā)電。

（1）根據(jù)上面的短文，請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。

（2）垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種______________（填“可再生”或“不可再生”)能源。利

用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(寫出一條):_____________________________________________________________。

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