A. | F1>F2,η1=η2,P1=P2 | B. | F1<F2,η1>η2,P1<P2 | ||
C. | F1>F2,η1=η2,P1>P2 | D. | F1>F2,η1>η2,P1=P2 |
分析 由滑輪組的結構知道承擔物重的繩子股數n,①不計繩重及摩擦,拉力等于物重和動滑輪重之和的$\frac{1}{n}$,可判斷拉力的大小關系;
②把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關系;
③物體上升的高度相同,所用時間相同,可判斷繩子自由端移動的時間相同,再根據P=$\frac{W}{t}$比較功率的大。
解答 解:不計繩重及摩擦,
(1)因為拉力F=$\frac{1}{n}$(G物+G輪),n1=2,n2=3,
所以繩子受的拉力:
F1=$\frac{1}{2}$(G物+G輪),F2=$\frac{1}{3}$(G物+G輪),
所以F1>F2,
(2)因為動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W額=G輪h,W有用=G物h,
所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同:W1=W2,
因為η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$,
所以滑輪組的機械效率相同,即η1=η2;
(3)已知兩滑輪組物體升高的高度相同,所用時間相同,所以繩子自由端移動的時間相同,
又知兩滑輪組做的總功相同,
根據P=$\frac{W}{t}$可知,兩滑輪組的功率相同,P1=P2.
綜上所述,選項BCD錯誤,A正確.
故選A.
點評 本題考查了使用滑輪組時n的確定方法,有用功、額外功、總功、功率的計算方法,不計摩擦和繩重時拉力的求法;本題關鍵在于確定額外功相等.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同 | |
B. | 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調的聲音 | |
C. | 敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產生的 | |
D. | 人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com