16．大千世界，無(wú)奇不有．2015年3月1日下午，英國(guó)業(yè)余攝影師Le一May用相機(jī)記下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場(chǎng)景，如圖所示，這張照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅并被不斷地PS，關(guān)于圖片中涉及的物理知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．啄木鳥馱著黃鼠狼水平飛行過(guò)程中，啄木鳥對(duì)黃鼠狼的支撐力和啄木鳥的重力是平衡力
B．飛行過(guò)程中，黃鼠狼相對(duì)于啄木鳥是靜止的
C．黃鼠狼給啄木鳥的壓力和啄木鳥給黃鼠狼的支持力是相互作用力
D．啄木鳥帶著黃鼠狼向下俯沖時(shí)，慣性不變

分析 （1）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上；
（2）判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；
（3）力的作用是相互的，一對(duì)相互作用力的條件是：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上、作用在同一條直線上；
（4）慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；

解答 解：A、啄木鳥馱著黃鼠狼水平飛行過(guò)程中，啄木鳥對(duì)黃鼠狼的支撐力和啄木鳥的重力，作用在不同的物體上，故不是平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、在飛行過(guò)程中，黃鼠狼相對(duì)于啄木鳥的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以黃鼠狼相對(duì)于啄木鳥是靜止的，故B正確；
C、飛行過(guò)程中，黃鼠狼給啄木鳥的壓力和啄木鳥給黃鼠狼的支持力，作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；
D、啄木鳥帶著黃鼠狼向下俯沖時(shí)，質(zhì)量不變，所以慣性不變，故D正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，二力平衡的辨別，慣性的理解等，雖然知識(shí)點(diǎn)多，但難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示為研究水和煤油的吸熱能力，用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”） 食用油吸收的熱量．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．
（3）水從溫度20℃加熱到45℃的過(guò)程中，它的內(nèi)能增大了6300 J，這是采用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖將裝有水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”．制作時(shí)，在小瓶中放入的水要適量，水過(guò)少了，會(huì)導(dǎo)致不能在水中下沉．用力擠壓大瓶的側(cè)壁，小瓶下沉，最終小瓶懸浮在液體中．小瓶下沉過(guò)程中，水對(duì)小瓶瓶口的壓強(qiáng)變大（變大/變小/不變），小瓶（包括小瓶中的水）所受到的浮力變化情況是先變大后不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．三組同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)物體、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和鹽水）、鐵架臺(tái)，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究：

[第一組]：探究浮力大小與哪些因素有關(guān)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
（1）比較實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積 有關(guān)；
（2）比較實(shí)驗(yàn)步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與液體密度 有關(guān)；
[第二組]：探究浮力大小等于什么？實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
（3）按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)順序，會(huì)使得排開水的重力 （選填“物體所受浮力”、“排開水的重力”）測(cè)量錯(cuò)誤，并且測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小 （選填“偏大”、“偏小”）．
（4）如果第二組實(shí)驗(yàn)步驟正確能得到的結(jié)論是F浮=G排 （填F浮與G排的關(guān)系）
[第三組]：探究浮力大小是否與液體多少有關(guān)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
（5）步驟②中將物體浸入水中；然后減少容器中水量，使得水面的下降，如步驟③所示．步驟③中物體受到的浮力是1 N．同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了，你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤 （選填“正確”、“錯(cuò)誤”）的，理由是浮力的大小等于物體排開水的重力，與容器中水的多少無(wú)關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水，瓶中水的體積是500m1．則水的質(zhì)量是0.5kg，如果用這個(gè)瓶子來(lái)裝同體積、密度為0.9×103kg/m3的食用油，能裝油450g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小芳喜歡喝橙汁，于是她在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量橙汁的密度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）小芳將橙汁倒入量筒中（如圖甲所示），則橙汁的體積為30mL；
（2）小芳將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡（如圖乙所示），她的操作存在的問(wèn)題是：游碼沒(méi)有歸零；
（3）改正錯(cuò)誤后，小芳重新調(diào)節(jié)天平平衡，發(fā)現(xiàn)此時(shí)天平左邊往上翹，則應(yīng)該向左（選填“左”“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．調(diào)平后，并測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為55g，接著將量筒中的橙汁全部倒入空燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和橙汁的總質(zhì)量（如圖丙），則燒杯中橙汁的質(zhì)量為36g；
（4）計(jì)算出橙汁的密度ρ橙=1.2g/cm3，小芳用這種方法測(cè)出的橙汁的密度比實(shí)際密度偏小（選填“大”或“小”）；
（5）一天，小芳用新鮮奉節(jié)臍橙榨橙汁，在清洗臍橙時(shí)發(fā)現(xiàn)臍橙居然能夠漂浮在水面上，于是聰慧好學(xué)的她利用一個(gè)臍橙，一個(gè)圓柱形玻璃杯，一把刻度尺，細(xì)針和水測(cè)出了臍橙的密度，請(qǐng)你幫他將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0；
②將臍橙輕輕放入玻璃杯中，使其漂浮在水面上；用刻度尺測(cè)出杯中水的深度h1．
③用細(xì)針緩慢地把臍橙壓入水中，使之完全浸沒(méi)，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h2；
④臍橙密度的表達(dá)式：ρ橙=$\frac{{h}_{1}-{h}_{0}}{{h}_{2}-{h}_{0}}$ρ水g/cm3．（用h0、h1、h2和ρ水表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，1、2均為用途相同的電表，且能保證下列情況中 兩定值電阻均接入電路，電路正常工作．當(dāng)開關(guān)S，S0均勻閉合時(shí)，電表1、2的示數(shù)之比為5：2；又當(dāng)開關(guān)S閉合，S0斷開時(shí)，1、2均為另一用途相同的電表，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．R1與R2之比為2：5B．R1與R2之比為2：3
C．表1與2的示數(shù)之比為2：5D．表1與2的示數(shù)之比為3：5

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要舉行拔河比賽．某班級(jí)組隊(duì)時(shí)，同學(xué)們陷入了不同意見之中．請(qǐng)你仔細(xì)觀察．認(rèn)真分析，幫體育委員解決問(wèn)題．

（1）探究真知：為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，同學(xué)們做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做可以根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力與摩擦力的大小相等．
（2）分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，在拔河比賽中可以通過(guò)增大（填“增大”或“減小”）接觸面的粗糙程度和增大壓力來(lái)增大人與地面的摩擦力，使班級(jí)贏得比賽．
（3）科學(xué)決策：組隊(duì)時(shí)，在班上選體重大（填“大”或“小”）的同學(xué)參加比賽．同時(shí)在比賽時(shí)腳穿圖2中甲（填“甲”“乙”或“丙”）種鞋．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，用5N的水平壓力將重為1N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果把水平壓力增大到8N，則此時(shí)物體受到的摩擦力的大小為（　�。�
A．8NB．5NC．3ND．1N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案