2.重15000牛的小汽車受到發(fā)動(dòng)機(jī)800牛的牽引力作用,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),其路程隨時(shí)間變化如圖所示.求:
(1)小汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力.
(2)10秒內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)小汽車做的功.
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率.

分析 (1)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到的牽引力等于阻力;
(2)物理學(xué)中的做功的兩個(gè)必要條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離,二者缺一不可.
(3)利用W=Fs求出10s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)小汽車做的功,再利用P=$\frac{W}{t}$計(jì)算發(fā)動(dòng)機(jī)的功率.

解答 解:
(1)小汽車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),汽車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,
則小汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力:f=F=800N;
(2)由圖象可知,小汽車10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為120m,
則10s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)小汽車做的功:
W=Fs=800N×120m=9.6×104J;
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9.6×1{0}^{4}J}{10s}$=9.6×103W.
答:(1)小汽車行駛時(shí)受到的阻力是800N;
(2)10秒內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)小汽車做的功為9.6×104J;
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為9.6×103W.

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度、功和功率的計(jì)算,力是否做功的判斷,具有一定的綜合性,判斷人做沒做功的依據(jù)就是看在這個(gè)過程中,是否同時(shí)具備做功的兩個(gè)必要因素:①作用在物體上的力,②物體在力的方向上通過了距離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于圖中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析正確的是 ( 。ㄌ钭帜福
A.
用力壓下活塞棉花燃燒,說明氣體比液體的分子間隙大
B.
抽去玻璃板,瓶中的兩種氣體逐漸混合,說明氣體分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.
水沸騰后將蓋在試管口上的橡皮塞沖出,說明液體溫度越高擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯
D.
端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼,說明固體分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和哪些因素有關(guān),小芳用漆包線(表面涂有絕緣漆導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖所示,甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

(1)實(shí)驗(yàn)中他們是通過吸引大頭針的多少來判斷其磁性強(qiáng)弱的.
(2)比較圖乙、丙可知:當(dāng)匝數(shù)相同時(shí),電流越大磁性越強(qiáng);
(3)由圖丁可知:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)
(4)小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中用到了一下哪些重要的科學(xué)方法?BC
A.類比法          B.轉(zhuǎn)換法          C.控制變量法     D.等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見量進(jìn)行估測.以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是(  )
A.鋼筆從課桌上掉落到地上的時(shí)間大約5s
B.優(yōu)秀長跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)72km/h
C.一張紙的厚度大約1mm
D.PM2.5是指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒物

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.課外探究“人耳怎樣聽到聲音”的過程中,小麗等同學(xué)運(yùn)用肥皂膜代替人耳的鼓膜進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí),觀察到肥皂膜隨著振動(dòng),從而聯(lián)想到人耳聽到的聲音首先是外界傳來的聲音引起鼓膜的振動(dòng).
(2)當(dāng)人說話的聲音的強(qiáng)弱不變時(shí),肥皂膜與喇叭之間的距離越近,肥皂膜的振動(dòng)越厲害,甚至破裂.由此聯(lián)想到聲音的響度跟距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.G20峰會(huì)期間為創(chuàng)建“綠色社區(qū)”,杭城許多地方都安裝了太陽能路燈(如圖所示),該燈在節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境污染.其內(nèi)部安裝的是一個(gè)規(guī)格為“12V 20W”LED燈,需要照明時(shí)主要由2塊總面積為0.25m2的太陽能電池板供電.請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題.
(1)圖中標(biāo)號(hào)③所用的是合成材料.(選填“金屬”“陶瓷”或“合成”)
(2)白天陽光照射下,太陽能電池板內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化情況是太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)燈柱用鋁合金材料比用鐵更耐用,理由是鋁合金表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)層.
(4)資料顯示,太陽光照射到地面時(shí)輻射功率為800J(s•m2),若不計(jì)能量損耗,則電池板接受光照1小時(shí),可供該燈正常工作20小時(shí).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是小樂研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)小樂在實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)隨之發(fā)生變化;
②保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大(填“變大”或“變小”);
(3)通過以上實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.LED(發(fā)光二極管簡稱LED)是人類繼愛迪生發(fā)明白熾燈之后最偉大的發(fā)明之一,它是一種新型節(jié)能、環(huán)保的光源產(chǎn)品.如圖甲是一種常見的LED手電筒,發(fā)光元件由5個(gè)發(fā)光二極管并聯(lián)組成,每個(gè)發(fā)光二極管的額定電流為30mA,如圖乙是LED燈與50Ω的定值電阻和R串聯(lián),它的能量是由可反復(fù)充電使用的電池提供,且LED燈發(fā)光的顏色會(huì)隨其兩端電壓的變化而變化,如圖丙表格所示.已知電源電壓為4.2V,且保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)毫安表(為讀數(shù)更精確的電流表)的讀數(shù)為24mA時(shí),LED燈發(fā)出黃光.

LED燈兩端電壓/V2-2.42.4-3.23.2-
LED燈的顏色藍(lán)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí),同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,以下是他們所用的發(fā)電機(jī)(如圖)和實(shí)驗(yàn)記錄表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)線圈轉(zhuǎn)速線圈轉(zhuǎn)向燈泡亮度
1
2
3
(1)根據(jù)設(shè)計(jì)的空白表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與線圈轉(zhuǎn)向和線圈轉(zhuǎn)速有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將機(jī)械轉(zhuǎn)化為電能.
(3)根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是A(填序號(hào))
A、根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱
B、在研究平面鏡成像時(shí),用一根相同蠟燭研究成像性質(zhì)
C、為了研究電流和電阻關(guān)系,使電壓保持不變.
D、在研究電阻串聯(lián)時(shí),利用20Ω電阻代替串聯(lián)15Ω和5Ω電阻.

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同步練習(xí)冊(cè)答案