17.根據(jù)要求完成下列作圖:
一個鉛球在地面上向右滾動,請在圖中畫出鉛球所受力的示意圖.

分析 力的示意圖:用一個帶箭頭的線段表示力的三要素,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向.
畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力.

解答 解:根據(jù)生活經(jīng)驗可知,鉛球在地面上向右滾動,在水平方向上速度越來越慢,是因為受到摩擦力的作用,所以摩擦力的方向和相對運動方向相反,即水平向左.
在豎直方向上,鉛球受到重力和支持力,這兩個力是一對平衡力.如圖:

點評 畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫尖,五把力的符號標尖邊.按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.重為5N 的小球,豎直向上拋出,上升和下降過程中受到的空氣阻力都是0.5N,上升和下降過程中所受的合力的大小和方向正確的是( 。
A.上升時大小為5.5 N,方向豎直向上B.下降時大小為4.5N,方向豎直向上
C.上升時大小為4.5 N,方向豎直向下D.下降時大小為4.5N,方向豎直向下

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.用體溫計給病人測量體溫的過程時,體溫計中的水銀的相關(guān)屬性始終不變的是( 。
A.體積B.密度C.質(zhì)量D.溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”,小明準備了規(guī)格為50g的鉤碼一盒,得到如表數(shù)據(jù):
(1)本實驗中還需用到的測量器材是彈簧測力計;
(2)小明漏記最后一組數(shù)據(jù)中的鉤碼重力,根據(jù)表數(shù)據(jù)規(guī)律可知:鉤碼質(zhì)量為0.3kg時,所測得的重力是2.94N;
m/kg0.050.10.150.20.250.3
G/N0.490.981.471.962.45
(3)如圖四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖甲是自制氣壓計,小紅拿著它從1樓乘坐電梯到20樓,玻璃管內(nèi)水柱的高度會升高(選填“升高”、“降低“或”不變”),說明大氣壓隨高度的增加而變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).小紅又將玻璃瓶裝滿水,把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中如圖乙.沿著不同的方向用力捏玻璃瓶,觀察細管中水面高度會升高;(選填“升高”、“降低“或”不變”),說明力可以改變玻璃瓶的形狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做買驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗序號蠟塊干松木
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(1)在圖中的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.

(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同:不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同.物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.
(3)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的,與以下哪個實驗中多次測量的目的相同:A(填字母代號).
A.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系B.用刻度尺測量物體的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖甲所示,彈簧測力計示數(shù)為5N.如圖乙所示,小球一半浸在水中,測力計示數(shù)為2N,則小球此時受到的浮力為3N.剪斷懸吊小球的細線后,小球在水中穩(wěn)定時的狀態(tài)為漂。ā捌 薄ⅰ皯腋 、“沉底”),此時所受到的浮力為5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.深海探測器的外殼都必須做的非常堅固,是因為在深海中水的深度大,海水對探測器的壓強非常大.在海水中,探測器的機械手可以比陸地上更輕松的撿起較大的礦石,是因為海水對礦石具有浮力作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上,甲、乙質(zhì)量相等.現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙后,甲對地面的壓強大于乙對容器底部的壓強.若甲、乙剩余部分的體積分別為V、V,則( 。
A.V一定大于VB.V一定小于VC.V可能小于VD.V可能等于V

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同步練習(xí)冊答案