14.按照題目要求完成下列作圖:

(1)請你畫出圖1中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線;
(2)為使輕質(zhì)杠桿ON在圖2位置能保持靜止,在M點(diǎn)施加一個力動力F.畫出動力F的力臂L和杠桿ON所受阻力F2的示意圖;
(3)根據(jù)圖3中通電螺線管的N極,用箭頭標(biāo)出圖中一條磁感線方向和電源正極.

分析 (1)先過入射點(diǎn)作出法線,然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi),并且入射角等于反射角,畫出反射光線;
根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射角小于入射角,確定折射光線的方向.
(2)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離.杠桿ON所受阻力為A的重力;
(3)根據(jù)右手螺旋定則,通過螺線管內(nèi)部磁場的方向得出電流的方向,從而確定電源的正負(fù)極.在磁體外部,磁感線的方向總是從N極出發(fā)流向S極.

解答 解:(1)過入射點(diǎn)O作垂直于界面的法線,根據(jù)入射角等于反射角畫出反射光線;根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線.如圖所示
(2)由圖知O是支點(diǎn),過O點(diǎn)作F的垂線,即為F的力臂L,杠桿ON所受阻力為A的重力,方向豎直向下.如圖所示.
(3)已知螺線管左端為N極,右端為S極.根據(jù)右手螺旋定則,大拇指所指的方向為螺線管內(nèi)部的磁場方向,四指彎曲方向為電流的繞行方向,電流從電源的左端流出.磁場方向向右,所以電源左端為正極,右端為負(fù)極,如圖所示:

點(diǎn)評 (1)本題主要考查反射定律和折射定律的應(yīng)用情況,注意真實光線為實線,法線為虛線;
(2)力臂為支點(diǎn)到力的作用線的距離,為一垂線段,不是直線;
(3)解決本題的關(guān)鍵掌握右手螺旋定則判斷電流與其周圍磁場的方向關(guān)系,以及磁場的方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.
(1)小華在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時(如圖所示),應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動,此時拉力與摩擦力是一對平衡力.
(2)使用同一木塊,小華做了甲、乙、丙三次實驗,比較甲、丙兩圖能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)另一組同學(xué)小華對實驗進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖。簩⒛緣K用測力計水平掛住,測力計另一端固定在桌上一側(cè),細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連.實驗時在砂桶中加沙,使長木板運(yùn)動,若長木板勻速運(yùn)動,木塊和長木板之間的滑動摩擦力等于測力計讀數(shù);若長木板加速運(yùn)動,則木塊和長木板之間的滑動摩擦力等于測力計讀數(shù)(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.2013年12月2日,中國“嫦娥三號”帶著“玉兔”月球車成功發(fā)射,在發(fā)射過程中,“玉兔”月球車相對于“嫦娥三號”是靜止(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;從地球到月球上,月球車的質(zhì)量不變(選填“變大”“變小”或“不變”);科學(xué)家依靠電磁波與月球車傳遞信息.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.宇宙中的一切物體都是由分子組成的,分子是保持它們原來性質(zhì)的最小微粒.人們認(rèn)知的物質(zhì)微粒中,空間尺度最小的是夸克.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,彈簧秤的稱鉤和提環(huán)上分別用細(xì)繩繞過定滑輪后吊著A、B兩個物體且處于靜止?fàn)顟B(tài).A和B的質(zhì)量都是1千克,則彈簧秤的讀數(shù)為(  )g=10N/kg.
A.0NB.10NC.20ND.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)實驗前,必須將燭焰、光屏的中心調(diào)整到凸透鏡的主光軸上.
(2)如圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、放大的實像.如果此時撤去光屏,人眼在圖示位置能(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的像.
(3)在圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個清晰的像,光屏應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動.
(4)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)123456
物距(cm)806030201510
像距(cm)11.51215203040
通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中有一組數(shù)據(jù)是編造的,請找出第6次,像距(寫出實驗次數(shù)及錯誤數(shù)據(jù)).
(5)若要進(jìn)一步探究遠(yuǎn)視眼的成因,小明應(yīng)更換一個焦距更大(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進(jìn)行對比實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)要求完成作圖

(1)請在圖1中標(biāo)出通電螺線管外部磁感應(yīng)線的方向,并把靜止的小磁針的N極涂黑.
(2)在圖2中,畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在A端點(diǎn)的最小力F的方向及其力臂l.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.(1)甲圖測力計使用過程中的不當(dāng)之處:彈簧的伸長方向與力的方向不一致.
(2)如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母時,B效果好(填“A”或“B”),這說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于聲音的說法中,不正確的( 。
A.“響鼓也要重錘敲”,說的是要想響度大,應(yīng)該用重錘敲,使振幅變大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.“聞其聲,知其人”,說的是根據(jù)音色來判斷說話者
D.“隔墻有耳”,從另一個側(cè)面證明固體能傳聲

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