14．一個體積為0.5dm3、（1dm3=10-3m3）重4N的物體，浸沒在水中靜止時受到的浮力是多少？

分析 已知物體完全浸沒，利用公式F浮=ρgV排可求物體完全浸沒后所受到的浮力，再與本身重力進(jìn)行比較，判斷在水中靜止時的狀態(tài)，從而計算出最后的浮力．

解答 解：物體完全浸沒后所受到的浮力F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×9.8N/kg×0.5×10-3m3=4.9N＞4N，
所以物體浸沒在水中放手后，上浮，最后漂浮在水面上，浮力等于自身的重力為4N．
答：浸沒在水中靜止時受到的浮力是4N．

點評 本題考查浮力的計算，關(guān)鍵是浮力公式的應(yīng)用，難點是判斷物體放手后在水中靜止時的狀態(tài)，再根據(jù)狀態(tài)求浮力，要知道物體漂浮時，浮力等于自身的重力，解題過程中要注意單位的換算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗，我市南溪區(qū)在長江上舉行了劃龍舟比賽．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．龍舟的排水量等于運動員的體重之和
B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力等于其重力
C．槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的
D．停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因為龍舟受到水向前的推力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面上滑動時的摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同
B．在同一路面上，無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣
C．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同
D．只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．汽車是重要的交通工具之一，車上一般都配有安全帶和安全氣囊，安全帶做得比較寬，可以減小對人體的壓強；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于慣性而撞到車身上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小亮同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示：

（1）圓柱體的重力G=6N；
（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=5N；
（3）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）有關(guān)；
（4）比較c、d圖可得：當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力不變；
（5）小亮完成如圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的F-h圖象．那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮=4N．實驗表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟液體的密度有關(guān)．另一種液體的密度ρ液=0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置
（1）實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察木塊被推動的距離來判斷小球功能的大小，在撞擊時，木塊獲得了動能（選填“動能”或“慣性”）
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與速度的關(guān)系
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，如圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此時蠟燭與透鏡的距離范圍描述是2f＞u＞f，如果輕輕吹蠟燭的火焰，使它向右側(cè)偏斜，則可觀察到火焰的像向左（“左”或“右”）側(cè)偏斜．如果此時撤去光屏，人眼在如圖所示位置能（“能”或“不能”）直接看到燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（　�。�
A．甲杯中鹽水密度大于乙杯中鹽水密度
B．雞蛋在甲、乙燒杯中受到的浮力F甲浮大于F乙浮
C．放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對桌面的壓力F甲大于F乙
D．放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強分別為p甲等于p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明用如圖所示的裝置探究較長杠桿的機械效率，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點，實驗時：
（1）將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，此時杠桿的機械效率為η1=$\frac{2mg{h}_{2}}{{F}_{1}{h}_{1}}$×100%．（用物理量的符號表示）請寫出使用該杠桿做額外功的主要原因：由于使用杠桿時需要克服杠桿自重（克服摩擦力）等做功．
（2）將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時彈簧測力計的示數(shù)將＞（＜/=/＞）F1，若使C點上升高度為h2，此次彈簧測力計做的功將＜（＜/=/＞）第一次做的功，此時杠桿的機械效率η2，將則η1＜（＜/=/＞）η2．
（3）逐漸增加C點懸掛的鉤碼只數(shù)，保持在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則杠桿的機械效率η1將逐漸變大（變大/變小/不變）．

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同步練習(xí)冊答案