2.小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
(1)接觸面所受的壓力大。
(2)接觸面的粗糙程度;
(3)接觸面面積的大。
所選的實驗器材有:帶鉤的長方體木塊A、彈簧測力計、砝碼、木板、毛巾.實驗過程如圖所示:

(1)三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊;
(2)比較甲、丙兩次實驗,得出的結(jié)論是:在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)比較甲、乙兩次實驗,得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(4)在丙圖中,彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2N,此時木塊A所受滑動摩擦力為1.6N;
(5)為了探究猜想③,應(yīng)把木塊A側(cè)(或豎)放在木板上,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù),與甲圖相比.

分析 (1)利用二力平衡的條件,當(dāng)勻速直線拉動木塊時,拉力與摩擦力是一對平衡力;
(2)由甲、丙兩次實驗,壓力相同時,接觸面越粗糙不同,根據(jù)彈簧測力計示數(shù)大小得出結(jié)論;
(3)根據(jù)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.應(yīng)選擇接觸面粗糙程度相同時,壓力不同的實驗比較;
(4)摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),由此分析木塊A所受滑動摩擦力;
(5)為了探究摩擦力與接觸面面積的大小關(guān)系,應(yīng)控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,改變接觸面的大小,由此分析解答.

解答 解:(1)三次實驗中用彈簧測力計水平拉動木塊A做勻速直線運(yùn)動,這樣拉力與摩擦力是一對平衡力,可通過測力計直接讀出摩擦力的大小;
(2)比較甲、丙兩次實驗,壓力相同時,丙圖中接觸面粗糙,彈簧測力計示數(shù)大,即摩擦力大,即:在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)根據(jù)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.應(yīng)選擇接觸面粗糙程度相同時,壓力不同的實驗比較.由圖可知甲和乙符合條件;
(4)丙圖中,彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2N,但壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以此時木塊A所受滑動摩擦力不變f3=F2=1.6N;
(5)為了探究摩擦力與接觸面面積的大小關(guān)系,應(yīng)控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,改變接觸面的大小,所以應(yīng)把木塊A側(cè)放或豎放,并與甲圖比較.
故答案為:
(1)勻速;(2)大;(3)甲;乙;(4)1.6;(5)側(cè)(或豎);甲.

點(diǎn)評 研究摩擦力的實驗中考中經(jīng)?,本題屬于比較常規(guī)的實驗,要求學(xué)生對課本上每一個插圖所蘊(yùn)含的信息熟練掌握;本題也是控制變量法思想的應(yīng)用,明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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12.小明在探究”杠桿的平衡條件“實驗中.

(1)實驗前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是便于測量力臂大小,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響.
(2)杠桿平衡后,在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上4個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)將大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
(4)杠桿在生活中有很多應(yīng)用,如圖丙所示,現(xiàn)在要使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動,可采取的做法是小女孩向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動.

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13.太陽是人類能源的寶庫,太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并能給蓄電池充電,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來; 太陽能集熱器給水箱中的水加熱,如果水箱中有100kg水,經(jīng)過一段時間照射后,溫度由25℃升高到50℃,水吸收的熱量是1.05×107J;如果改用燃燒煤提供熱量,且煤完全燃燒放出熱量的50%被水吸收,則需燃煤0.7kg[c=4.2×103J/(kg•℃),q=3.0×107J/kg].

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10.如圖所示是飛來峽大壩的截面圖,大壩被建成“上窄下寬”的形狀,主要是考慮到水對壩體側(cè)面有壓強(qiáng),并且隨深度的增加而增大,若壩內(nèi)水的密度為1.0×103kg/m3,則水深20m處大壩受到水的壓強(qiáng)是2×105Pa(g取10N/kg)

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17.2011年7月,我國首臺自主設(shè)計、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號.如圖所示,在經(jīng)過布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后,順利完成5000m級海試任務(wù).
(1)潛水器在水面下下潛的過程中,潛水器受到的壓強(qiáng)變大,浮力不變;
(2)“蛟龍”號采用“深潛器無動力下潛上浮技術(shù)”,其兩側(cè)配備4塊相同的壓載塊,當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時,可拋卸其中2塊壓載塊,使?jié)撍魇艿降闹亓透×ο嗟龋藭r潛水器會處于懸浮狀態(tài);若要使?jié)撍魃细,可采取的措施是拋掉另兩塊壓載塊.

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7.質(zhì)量相等,初溫20℃的水和某種液體,用相同電熱器同時給它們加熱,發(fā)現(xiàn)加熱水3min后的末溫度為50℃,加熱液體2min末溫度為60℃,求:
(1)這種液體的比熱容;
(2)要使200g液體溫度從20℃升高60℃,需要吸收多少熱量?

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14.下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實驗的過程:
(1)安裝實驗器材時,小濱應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(2)安裝好器材開始實驗后,小濱的操作如圖所示,請指出小濱的錯誤之處:讀數(shù)時視線沒有與液柱上表面保持相平;
(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中,吸熱,但溫度保持不變;
時間/min891011121314
溫度/℃96979898959898
(4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(5)小濱將正在沸騰撤的水拿走后,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,從而說明了:水沸騰時需要滿足的條件是:①達(dá)到沸點(diǎn);②持續(xù)吸熱.

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11.一游泳池,如果將它的長、寬、深都增加為原設(shè)計的2倍,則在裝滿水時池底受到水的壓強(qiáng)增加為原來的( 。
A.2倍B.5倍C.6倍D.8倍

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12.如圖,平底茶壺的重力是3N,底面積是50cm2,內(nèi)盛0.7kg的水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.(g=10N/kg)試求:
(1)水對茶壺底部的壓力是多少?
(2)茶壺對水平桌面的壓強(qiáng)是多少?

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