小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重

G/N

物體上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

1

6

3

9

2

6

5

2.5

15

3

6

8

2.5

24

(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:

 ①第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖是 ▲  N ②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是  ▲   ;    

 ③滑輪組的機(jī)械效率與     ▲         無關(guān)。

(2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。

   ①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變  ▲      ;

   ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率     ▲      (相同 /不相同),理由是:        ▲                 。



(1)2.5N   80%   物體上升的高度 (2) 施力的方向  相同  滑輪組克服重物所做的有用功與克服滑輪自重所的額外功的比值相同。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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坐在甲車?yán)锏娜,看見路邊樹木向北運(yùn)動(dòng),他是以         為參照物.他看到并排的乙車靜止,若以樹為參照物,乙車是          的.

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冬天,小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣,他們都說自己的衣服很保暖.小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好,于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶備盛80℃的熱水l.5kg,瓶?jī)?nèi)備插入一只溫度計(jì),瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好,放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻,然后每隔一段時(shí)間觀察并記錄水溫于下表中(C=4.2×103J/(kg•℃)

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題

(1)保溫性能較好的是__________

(2)經(jīng)過160min,包羽絨瓶中的熱水向外界放出了__________J的熱量.

(3)從表中水溫變化的快慢情況分析,瓶中熱水放熱的規(guī)律是__________

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下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)圖a說明:     ▲               ;(2)圖b實(shí)驗(yàn)表明:      ▲         ;   

(3)圖c中的“魔罐”在水平地面上的自動(dòng)回轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng),可以表明:    ▲       。

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A.鉆木取火          B.用熱水袋子取暖    C.壓縮氣體做功   D.克服摩擦做功

 
小卓同學(xué)是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),同桌小越則是個(gè) “斗 橡皮”高手,如圖(乙)。由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍。紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中,小卓同學(xué)對(duì)紙團(tuán)   ▲   (做了功 / 沒有做功),從紙團(tuán)出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能(E動(dòng))與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(丙)     ▲     。他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的    ▲    ,從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽。

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冰全部熔化成水后(     )

      A.體積減小,質(zhì)量不變                          B.體積不變,質(zhì)量不變

      C.體積減小,質(zhì)量增大                          D.體積不變,質(zhì)量增大

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放映幻燈片時(shí),要想使屏幕上出現(xiàn)“上”字,則幻燈片上的圖片應(yīng)是(     )

      A.            B.                    C.                   D.

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用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)能使船向前運(yùn)動(dòng),試從力的作用上解釋船為什么會(huì)向前運(yùn)動(dòng).

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小明想探究足球滾動(dòng)的快慢和什么因素有關(guān)

(1)小明想到自行車輪胎充氣不足時(shí)很難騎快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動(dòng)就越__________

(2)如圖所示,小明在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他測(cè)出足球在A處從靜止釋放,滾動(dòng)

10m到B處所用的時(shí)間為8s;將足球用球針放掉一些氣后,在B處從靜止釋放,測(cè)出足球滾動(dòng)

10m到C處所用的時(shí)間為14s.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到的測(cè)量工具有____________________

(3)足球在AB段的平均速度為__________m/s.

(4)小明實(shí)驗(yàn)中存在不足之處,請(qǐng)你指出一點(diǎn):__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案