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1．如圖所示，李紅在藝術節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂曲．樂曲的聲音是由于琴弦的振動產生的，通過空氣傳入人耳的；其他同學聽出是古箏的聲音而不是鋼琴的聲音，主要是因為兩種樂器發(fā)出聲音的音色不同．

分析 ①一切正在發(fā)聲的物體都在振動．
②聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．
③音色是聲音的品質和特色．

解答 解：①演奏古箏時，用手撥動琴弦，使琴弦振動而發(fā)出聲音；
②樂器聲是通過空氣傳播到我們的耳朵中的．
③人們能通過聲音分辨出不同樂器是由于不同的樂器發(fā)出聲音的音色不同；
故答案為：振動；空氣；音色．

點評 此題考查的是聲音的產生、傳播以及特性之一--音色，都屬于基礎知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是某家庭用的電能表及某月月初、月末的兩次讀數，若按0.5元/kW•h計算，他家本月應繳納電費41元．若電能表在10min內轉了300轉，則接在該電能表上的用電器消耗電功率為600W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．已知干木柴的熱值是1.2×107 J/kg，完全燃燒700g干木柴能放出熱量是8.4×106J，假設這些熱量全部被20千克水吸收（不考慮熱量損失），在一個標準大氣壓下，能夠使水的溫度由20℃升高到100℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．試按溫度計的使用步驟，把下面的敘述依次排列為（　�。�
a．觀察溫度計的示數  b．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸
c．估計被測物體溫度  d．選取適當的溫度計  e．取出溫度計．
A．a b c d eB．d c b a eC．c d b a eD．d c a b e

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，電源電壓不變，S由閉合到斷開時．
（1）若電壓表的示數比是3：2，則R1：R2=2：1，兩次電流表的示數之比I：I′=3：2，R1的功率P1：P1′=9：4；
（2）若電阻R1消耗的電功率之比是16：9，則電流表的示數之比I：I′=4：3，電阻R1：R2=3：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數據記錄如表．
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020670
（1）從表中數據可知，水和食用油的質量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（2）實驗中水和食用油吸收的熱量的多少可以通過加熱時間表示．
（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，這樣，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）實驗表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．
（5）如果要減少加熱時間，又要升高相同的溫度，可以采取的辦法是減少水和食用油的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖甲所示的電路，電流表a與b的指針的位置如圖乙所示，電流表b讀數是1.2A，通過L1的電流是0.3A，通過L2的電流是0.9A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示裝置中使用的是動滑輪（選填“定”或“動”）．當用力F拉物體A沿水平面勻速前進2米時，物體A受到的摩擦力大小為4牛，不考慮滑輪重力及繩與滑輪間的摩擦，拉力F的大小為2牛，拉力做功為8焦．在此過程中物體的重力勢能不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路進行探究．當滑片P向右移動時，燈泡亮度增加，說明鉛筆芯接入電路的電阻變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），這個實驗說明導體的電阻跟導體的長度有關．

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