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如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動．其中說法正確的是（　�。�

A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力

B.繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力

D.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力

 

D

【解析】

試題分析：二力平衡的條件是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上；相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個相互作用的物體上。由題意知：牛處于靜止狀態(tài)，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上是一對平衡力；繩拉牛的同時，牛也要拉繩，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，分別作用在牛和繩上是一對相互作用力。故選D。

考點：平衡力與相互作用力的區(qū)別與聯系

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：實驗題

探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗

實驗器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水）,彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。

小明利用上述器材完成實驗，記錄數據如下表：

實驗次數

物體

物體重力/N

液體密度

g/cm3

物體浸在液體中的體積/cm3

物體浸在液

體中時測力

計的示數/N

物體浸在液體中所受的浮力/N

1

甲

4

1.0

40

3.6

0.4

2

甲

4

1.0

60

3.4

0.6

3

甲

4

1.0

100

3.0

1.0

4

甲

4

1.2

100

①

②

5

乙

2

1.2

100

0.8

1.2

（1）在第4次實驗中，彈簧測力計的示數如圖所示。這個彈簧測力計的分度值為 N，表格中①的數據為 N，②的數據為 N。

（2）分析比較第1、2、3次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關；分析比較第3、4次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關。

（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關系時，應分析比較 兩次實驗，根據實驗數據可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 （選填 “有關”或“無關”）。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔西南州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖是許多城市路燈，都采用太陽能LED照明燈，主要由太陽能電池板和LED燈頭等組成，LED 是一種半導體二極管，通過電流能夠發(fā)光，可以把電能直接轉化為　 　，能，太陽能是　 　（選填“一次”、“二次”）能源，清潔無污染，如果LED燈用6V的電壓，正常工作電流為2400mA，則LED的功率是　 　．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（6分）研究杠桿平衡條件的實驗：

（1）杠桿的位置如圖a所示，此時應調節(jié)杠桿兩端的螺母使其向　 　（選填“左”或“右”）移動，使杠桿在水平位置平衡，實驗時，施加的動力和阻力的方向都是豎直方向，這樣做的好處是　 　．

（2）某同學通過多次實驗操作及數據分析，得出杠桿平衡的條件是：動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離，你認為他的結論　 　（選填：“可靠”或“不可靠”），理由是　 　．

（3）如圖利用如圖c所示裝置進行實驗，每個鉤碼重0.5N，杠桿平衡時彈簧測力計的讀數應為　 　N．如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧測力計沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數將　 　（選填：“變大”“不變”或“變小”）．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示為汽油機工作過程中某一沖程的示意圖，此圖是　 　沖程，有一種單缸汽油機在原有四沖程的基礎上增加兩個沖程，成為六沖程汽油機，也就是在原有四沖程汽油機完成排氣沖程后向氣缸內噴水，水在氣缸內氣化成水蒸氣，水蒸氣膨脹對外做功，這種汽油機一個工作循環(huán)有六個沖程，做功　 　次，這種汽油機這樣設計的目的是　 　．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州黔東南州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是（　�。�

A、 B、 C、 D、

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（貴州遵義卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（1）小云家在裝修房子時，為了美觀，在客廳的天花板上安裝了一塊平面鏡，如圖甲所示。請在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中所成的像。

（2）如圖乙所示為一個電熱水壺的簡易圖，當力F作用在壺蓋上時，可將壺蓋打開。請在圖乙中畫出F的力臂L。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”的實驗。

（1）（2分）圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路。

（2）探究電流與電壓的關系，應控制不變的量是 。開關S閉合后，將滑動阻器的滑片P從b端移至a端，電流表和電壓表示數變化關系如圖丙所示。實驗時，電源電壓保持3V不變，當滑片P位于a端時，電流表的示數為 A。

（3）（2分）探究電流與電阻的關系的實驗過程中，當A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的正確操作是（ ）

A．保持滑動變阻器的滑片不動 B．將滑動變阻器的滑片適當向左移動

C．將滑動變阻器的滑片適當向右移動 D．適當增加電池的節(jié)數

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（福建福州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示是家庭電子式電能表的表盤，其示數是 kW·h。表盤上標有“3200 imp/kW·h”，表示每消耗1kW·h的電能，指示燈閃爍3200次。若家庭電路中只有一臺電熱水器在工作，該電能表的指示燈在4 min內閃爍320次，則該熱水器的實際功率是 w。

 

 

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