14.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗,如圖所示.
(1)實驗時玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上.
(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是為了比較像和物的大;
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟將白紙豎直放在蠟燭B處,移開蠟燭B,觀察像能否成在白紙上;若像不能成在白紙上,則平面鏡所成的像為虛像.
(4)實驗時發(fā)現(xiàn)平面鏡內(nèi)棋子所成的像比較暗,看不清楚.要使像看得更清楚,你的做法是:用手電筒將棋子照亮;
(5)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不(選填“向右”.“向左”或“不”)移動;他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”).

分析 (1)像與物關(guān)于玻璃板對稱,玻璃板的擺放角度要能夠使后面的棋子與前面棋子的像完全重合;
(2)實驗中讓A棋子與B棋子完全相同,B又與A的像完全重合,結(jié)果就得出A的像與A大小相同的結(jié)論;
(3)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚而成的,不是實際光線會聚成而,所以成的像是虛像,用光屏接收不到,只能用眼睛觀察;
(4)要使物體的像比較清晰,應(yīng)使物體的像亮度夠大.
(5)根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.

解答 解:
(1)如果玻璃板不豎直,后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上,怎樣操作都不會重合的,因此也就無法比較像與物的大小關(guān)系;
(2)根據(jù)實驗要求,選擇兩棋子的規(guī)格是完全相同的,目的是通過比較看出像與物的大小關(guān)系;
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,可以將白紙豎直放在蠟燭B處,移開蠟燭B,觀察像能否成在白紙上(或白紙上有沒有像);若像不能成在白紙上(或白紙上沒有像);則說明平面鏡所成的像為虛像;若像能成在白紙上(或白紙上有像);則說明平面鏡所成的像為實像.
(4)為了使棋子的像更清晰,可用手電筒將棋子照亮.
(5)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸方向水平向右移動,A和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動.
他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,小明的頭部和平面鏡之間的距離減小,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,小明的像到平面鏡的距離也減小,所以小明的像會轉(zhuǎn)向自己.
故答案為:
(1)豎直;
(2)比較像和物的大;
(3)將白紙豎直放在蠟燭B處,移開蠟燭B,觀察像能否成在白紙上;像不能成在白紙上;虛;
(4)用手電筒將棋子照亮;
(5)不;轉(zhuǎn)向自己.

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運用.同時考查學(xué)生動手操作實驗的能力,并能通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論.

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20.50.40.3843.9
310.60.6253.8
410.80.7146.9
520.60.9868.0
620.81.0662.9
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答:鉤碼重與動滑輪重
(2)1、2兩個小組滑輪組效率不同的原因是什么?
答:測拉力時沒有使測力計勻速上升,造成測量的力不準確
(3)寫出2條提高滑輪組機械效率的建議.
答:選用較輕的動滑輪組裝滑輪組;對于給定的滑輪組,通過增大提起的物重提高效率;保持良好的潤滑,減小輪與軸間的摩擦.

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