14．如圖所示是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行短道速滑比賽的場(chǎng)景．在滑行的過(guò)程中，冰面的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)做功方式增加了冰面的內(nèi)能．

分析 改變物體內(nèi)能的兩種途徑：做功和熱傳遞；做功屬于能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移．

解答 解：冰刀在冰面上滑動(dòng)時(shí)，摩擦生熱，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，屬于通過(guò)做功的方式增加了冰面的內(nèi)能．
故答案為：做功．

點(diǎn)評(píng) 知道改變內(nèi)能的兩種方式是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．2013年12月14日是中國(guó)航天和世界航天具有歷史意義的一天，中國(guó)“嫦娥三號(hào)”著陸器在北京航天飛行控制中心的控制下，于12月14日21時(shí)12分鐘成功在月球著陸，這是繼前蘇聯(lián)和美國(guó)之后，中國(guó)成為第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國(guó)家，下面列舉了三條信息：
【信息1】大約21時(shí)0分，“嫦娥三號(hào)”從距月面15km的高度處開(kāi)始下降，其速度從約1.7km/s減小到零，21時(shí)10分，探測(cè)器高度降至距離月球表面約100m的高度處，這個(gè)過(guò)程“驚心動(dòng)魄”．
【信息2】經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的緩慢“運(yùn)動(dòng)”，2013年12月15日4時(shí)35分“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器（即“玉兔號(hào)”月球車(chē)）成功分離，“玉兔號(hào)”月球車(chē)離開(kāi)“嫦娥三號(hào)”著陸器的環(huán)抱，在月面軋下了中國(guó)在月球的第一道印記如圖所示．
【信息3】“玉兔”號(hào)月球車(chē)的質(zhì)量約140Kg，將以200m/h的速度和每一“步”7m左右的節(jié)奏巡視月面進(jìn)行勘察．
請(qǐng)分局以上信息和數(shù)據(jù)解決下面兩個(gè)問(wèn)題：
（1）根據(jù)【信息1】可以求出“嫦娥三號(hào)”下降的平均速度有多大？選定的參照物是誰(shuí)？
（忽略探測(cè)器距離月球表面約100m）
（2）飛控中心的操控人員在2小時(shí)內(nèi)能控制“玉兔”號(hào)月球車(chē)行走的距離有多遠(yuǎn)？“玉兔”號(hào)月球車(chē)每走一“步”需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示電路，電源電壓保持恒定，只閉合開(kāi)關(guān)S1，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)為0.2A；將電壓表和電流表的位置對(duì)調(diào)后，同時(shí)閉合S1和S2，電壓表示數(shù)為6V，則電阻R2的阻值為20Ω，電阻R1的實(shí)際功率變化了3.2W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S接到a后，電磁鐵左端為N 極，小磁針靜止時(shí)，A端是N極，電流表左端是+接線柱．將開(kāi)關(guān)S由a換到b端，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性減弱（選填“增強(qiáng)，減弱或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．為了測(cè)定某輛轎車(chē)在平直公路上行駛的速度，小宇同學(xué)拍攝了在同一底片上多次曝光的照片，圖中所附的刻度是均勻的，如果每隔1秒拍攝1次，轎車(chē)本身總長(zhǎng)4.5m，那么這輛轎車(chē)的速度約為（　�。�
A．9.0m/sB．12.5 m/sC．4.5 m/sD．15 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，其中時(shí)間間隔t1、t2、t3之間的關(guān)系是（　　）
A．t1=t2=t3B．t1＜t2＜t3C．t1＞t2＞t3D．以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)按物理研究方法將以下四項(xiàng)歸類(lèi)：
（1）比較物體運(yùn)動(dòng)快慢；   
（2）在研究光的傳播時(shí)，引入光線來(lái)表示光的傳播；
（3）研究力的作用效果與哪些因素有關(guān)；
（4）研究物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，引入“合力”的概念．
其中采用科學(xué)方法相同的是：（1）（3）．（填選編號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω  1A”．
（1）如圖請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；

（2）連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”）；
（3）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)移到B（選填“A”或“B”）端，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P使燈泡L正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燈的電阻為10.4Ω（保留一位小數(shù)），則小燈泡的額定電功率是0.6W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是（　　）
A．
   刻度尺的使用		B．
    天平的使用		C．
  量筒的使用		D．
 溫度計(jì)的使用

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