9.一輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部,上端放一鐵質(zhì)實(shí)心小球(不連接),如圖所示,向容器中緩慢倒入水,使小球完全浸沒(méi)且靜止在水中,此時(shí)小球受到的力( 。
A.重力、浮力B.重力、浮力和拉力
C.重力、浮力和彈力D.重力、浮力、彈力和壓力

分析 鐵質(zhì)實(shí)心小球,其密度大于水的密度,在水中下沉,浸沒(méi)在水中受重力、浮力、彈力的作用.浮力是小球受水的壓力的合力.

解答 解:
由于鐵的密度大于水的密度,鐵質(zhì)實(shí)心小球完全浸沒(méi)水中時(shí)小球受到的浮力小于重力,若沒(méi)有彈簧會(huì)下沉,所以小球除受到浮力和重力的作用外,還受到彈簧對(duì)它彈力的作用.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的難點(diǎn)在于確定小球是否受到彈力、壓力的作用.要理解利用好物體的浮沉條件和浮力產(chǎn)生的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小江想探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.
(1)小江將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm;
(2)隨著蠟燭燃燒,燭焰的像成在光屏上方,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向上調(diào)整(選填“上”、“下”、“左”、“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小燕同學(xué)通過(guò)電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),產(chǎn)生了一個(gè)想法,有沒(méi)有一個(gè)“電阻表”可以直接測(cè)量導(dǎo)體的電阻呢?于是,她找來(lái)了兩節(jié)新干電池(電壓3V)、一個(gè)量程為0~3A的電流表、一個(gè)量程為0~15V的電壓表、一個(gè)旋鈕式變阻箱、幾個(gè)待測(cè)電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干.經(jīng)過(guò)思考,小燕設(shè)計(jì)了一個(gè)由電流表、電源和變阻箱組成的“電阻表”,如圖所示(A、B之間接待測(cè)電阻).
(1)0Ω刻度應(yīng)該標(biāo)在電流表3A處,此時(shí)電路中旋鈕式變阻箱的阻值應(yīng)調(diào)成0Ω.(提示:小燕設(shè)計(jì)時(shí)把整個(gè)電流表的刻度值都充分利用起來(lái)了).
(2)按要求調(diào)整電路后,在A、B間接入待測(cè)電阻R1閉合開(kāi)關(guān)后,電表的指針指向2A,則R1=0.5Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.一江春水向東流B.萬(wàn)馬奔騰C.星光閃閃D.鷹擊長(zhǎng)空

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,在進(jìn)行“探究壓力作用效果影響因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)完成了圖A、B、C幾次實(shí)驗(yàn)后,又將同一小桌,按如圖D和圖E的方法放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度.

(1)如圖D所示,將海綿一端用木塊墊起,仍使小桌靜止.與圖C海綿凹陷程度相比,結(jié)果是:更小(選填“更大”、“一樣”或“更小”)
(2)如圖E所示,將小桌和砝碼沿海綿向右平移,與圖C海綿的凹陷程度比較,可以得出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)僅由圖D和圖E能否得出“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”的正確結(jié)論?為什么:沒(méi)有控制受力面積相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,在一個(gè)盛水的玻璃杯內(nèi)插入一根長(zhǎng)10m左右的吸管甲,用另一根吸管乙的管口貼靠在甲管的上端,往乙管中用力吹氣,可以看到甲管有水噴出,這是因?yàn)榱黧w流速越大的位置壓強(qiáng)。韵卢F(xiàn)象中能用此原理解釋的是D(填字母)
A水燒開(kāi)時(shí)冒出大量的“白氣“
B用吸管把飲料吸進(jìn)管里
C冬天,嘴對(duì)著雙手哈氣,手感到暖和
D在火車(chē)站臺(tái)侯車(chē)時(shí),必須站在安全線(xiàn)外.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.兩位體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,(如圖1).為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇圖2中的( 。
A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.甲、乙和丙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.中科院的“人造太陽(yáng)”EAST物理實(shí)驗(yàn)獲重大突破,實(shí)驗(yàn)中首次實(shí)現(xiàn)持續(xù)時(shí)間達(dá)102秒的超高溫長(zhǎng)脈沖等離子體放電,為目前世界最長(zhǎng),其原理如圖. 
(1)“人造太陽(yáng)”獲得核能的方式是核聚變.
(2)1950年蘇聯(lián)人提出“人造太陽(yáng)”解決人類(lèi)能源問(wèn)題,20世紀(jì)80年代美、法等國(guó)發(fā)起ITER(國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆)計(jì)劃,中國(guó)后來(lái)成為參與國(guó)之一.這場(chǎng)“追夢(mèng)旅程”從上世紀(jì)50年代開(kāi)始已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)多世紀(jì),使其真正投入商用、變成每家每戶(hù)可以用的電,可能至少還需要幾十年.下列四位同學(xué)的觀點(diǎn)支持繼續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)研究的是AB.(可多選)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示為家庭電能表的表盤(pán),上面的字樣分別表示這只電能表的工作電壓是220V,平時(shí)工作允許通過(guò)的最大電流是5A;每消耗1kW•h電能,該表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)2500r,圖中電能表的示數(shù)為125.8kW•h.

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