16.按要求作圖.
(1)在圖1中,O點表示杠桿OA的支點,畫出在A點抬起杠桿自重所施最小力F的方向.
(2)根據(jù)圖2中已給出的電流方向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和磁感線的方向.

分析 (1)根據(jù)杠桿平衡的條件F1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長,據(jù)此分析;
(2)安培定則內(nèi)容為:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向為螺線管N極方向;故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極.

解答 解:
(1)連接OA,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡,過A垂直O(jiān)A向上用力,動力臂最長、最省力,據(jù)此可畫出最小的動力,如圖所示:

(2)電流由右側(cè)流入,故四指從電流流入的方向去握住螺線管,此時會發(fā)現(xiàn)大拇指指向該螺線管的左邊,故該螺線管的左邊是N極,其右邊是S極;如圖所示:

點評 (1)要做出杠桿中的最小動力,可以按照以下幾個步驟進(jìn)行:①確定杠桿中的支點和動力作用點的位置;②連接支點與動力作用點,得到最長的線段;③經(jīng)過動力作用點做出與該線段垂直的直線;④根據(jù)杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動力方向.
(2)對于一個通電螺線管,只要知道電流的方向、線圈的繞法、螺旋管的N、S極這三個因素中的任意兩個,我們就可以據(jù)安培定則判斷出另一個.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.李明同學(xué)讀了下表,得出了一些結(jié)論.其中不正確的是(  )
1.0×103水銀13.6×103
0.9×103干松木0.5×103
煤油0.8×1038.9×103
酒精0.8×10311.3×103
A.不同物質(zhì),密度一般是不同的
B.固體的密度都比液體的密度大
C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,密度一般是不同的
D.質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊的體積大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在正在燒水的水壺嘴處看到的“白氣”是液態(tài)的水,雨、霧、露、霜、冰、雹、雪、水蒸氣等與“白氣”狀態(tài)相同的有雨、露、霧.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.
(1)本實驗的實驗原理是P=UI.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(3)小亮同學(xué)連接電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障是小燈泡斷路.
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),為了電路安全,應(yīng)該緩慢移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù).
(5)小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P向B端移動(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.5W,此時小燈泡的電阻是12.5Ω.該實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還有改變小燈泡兩端電壓的作用.
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗,已知電源電壓不變,閉合開關(guān),改變a、b之間的電阻箱R的阻值,得到一組電壓表的示數(shù)U-R的圖象如圖乙所示.

(1)隨著電阻箱接入電路中的阻值增大,定值電阻R0兩端的電壓減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時,電阻箱消耗的電功率為多大?
(3)小明從乙圖中提取兩組數(shù)據(jù)(2Ω  1.5V)、(4Ω  2.5V) 請幫他算出電源電壓和定值電阻R0的阻值?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在我們的周圍有著許許多多的東西,“東西”是人們的習(xí)慣語,就是物理中所說的“物體”,物體一般都是由某種或幾種材料組成的,如鉛球是物體,它是用鉛這種材料做的.“材料”也是人們的習(xí)慣語,就是物理中所說的物質(zhì),則下列中為物質(zhì)的是( 。
A.塑料水桶B.玻璃瓶C.橡膠D.汽車輪胎

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是( 。
A.用鋸條鋸木板時鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加.木板的內(nèi)能減少
B.摩托車上的熱機(jī)工作時提供動力的是壓縮沖程
C.陽關(guān)射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng),可以說明分子做無規(guī)則運(yùn)動
D.一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖是某飲水機(jī)的名牌,當(dāng)飲水機(jī)熱水箱儲滿20℃的水后,飲水機(jī)將水加熱到95℃,水吸收的熱量為2.52×105J,若飲水機(jī)正常工作,消耗的電能80%被水吸收,則至少需要加熱315s,若實際加熱時間大于上述計算的加熱時間,寫出一種可能的原因:電熱水壺產(chǎn)生的熱量沒有全部被水吸收.

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6.才下舌尖,又上心頭的《舌尖上的中國2》讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、蒸、炒、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識錯誤的是( 。
A.煎:烙煎餅的鏊(ào)子一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.蒸:蟹黃和燒麥?zhǔn)峭ㄟ^熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱蒸熟的
C.炒:藜蒿和臘肉主要是通過熱傳遞的方式增加了內(nèi)能
D.拌:香椿和豆腐相拌后的入味是分子無規(guī)則熱運(yùn)動的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案