2.巴蜀中學(xué)興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,做如圖1的實(shí)驗(yàn),將同一物體A逐漸浸入到密度為ρ0的液體中,并通過觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(1)由實(shí)驗(yàn)可知A物體的重力為6N,A物體浸沒在液體中時(shí)所受的浮力是2N.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時(shí),物體排開液體體積大,物體受到的浮力越大;分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、丙、丁可初步得出結(jié)論:同一物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)君君同學(xué)在進(jìn)行丁步驟實(shí)驗(yàn)時(shí),物體接觸并擠壓了容器底部,他測(cè)得的物體浮力比真實(shí)值偏大(選填“偏大”“偏小”或“不變”)
(4)若燒杯底面積為100cm2,不計(jì)燒杯厚度,當(dāng)A浸沒在液體中后,如圖丙,燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)比沒放入A時(shí)增加了200Pa.
(5)靜靜同學(xué)繼續(xù)用下面的方法測(cè)出了金屬塊B物體的密度,她具體操作如下:

1邊長(zhǎng)為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中,待其靜止后用刻度尺測(cè)出有$\frac{3}{5}$的高度露出液面,如圖2中圖甲,則木塊底部所受液體的壓強(qiáng)是ρ0gS$\frac{2}{5}$a(用ρ0,a等相關(guān)的物理量表示).
②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測(cè)出此時(shí)木塊露出液面的高度為h1,如圖2中圖乙.
③用體積可忽略不計(jì)的細(xì)線將物體B系在木塊中央,放入液體中靜止后測(cè)出此時(shí)木塊露出液面高度h2,如圖2中圖丙.
④則B物體的密度ρB=$\frac{\frac{3}{5}a{-h}_{1}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$ρ0(用ρ0,a,h1,h2等相關(guān)的物理量表示).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們展開了激烈討論,認(rèn)為小薇同學(xué)的操作還是有一些不足,請(qǐng)你說出一條不足之處用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度是會(huì)有誤差.

分析 (1)甲圖中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即為物體重力的大小,比較甲、丙(或丁),根據(jù)F=G-F求出浮力的大;
(2)根據(jù)F=G-F,由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)確定物體受到的浮力大小,結(jié)合控制變量法,找出不變的量和變化的量,從而確定浮力大小與變化量之間的關(guān)系;
(3)物體接觸并擠壓了容器底部,則容器底部受到一個(gè)向上的力的作用,據(jù)此分析回答;
(4)應(yīng)用壓強(qiáng)公式求出壓強(qiáng)的增加量.
(5)①根據(jù)物體露出液面的高度得出物體浸沒在液體中的深度,根據(jù)p=ρgh得出木塊底部所受液體的壓強(qiáng);
④兩種情況下,木塊與B均漂浮,浮力相等,可知V排相等,從而可得物體B的體積;
由甲、乙兩圖可知,物體B的重力應(yīng)等于木塊浮力的變化,從而可得出物體B的質(zhì)量;
由密度公式得出物體B的密度;
從木塊露出水面高度的測(cè)量誤差分析不足之處.

解答 解:(1)由甲圖知,A物體的重力為6N,A物體浸沒時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,由F=G-F得:A物體浸沒在液體中所受的浮力大小為2N;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、乙、丙,液體的密度相同時(shí),物體排開液體的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,根據(jù)F=G-F,物體受到浮力越大;研究物體所受浮力與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制排開液體的體積和液體的密度相同,改變物體A在液體的深度,所以,應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、丙、。阎诒、丁中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均為4N,根據(jù)F=G-F知,物體受到的浮力不變.可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān).
(3)若物體接觸并擠壓了容器底部,由力的作用是相互的,容器底部對(duì)物體有一個(gè)向上的力的作用,測(cè)力計(jì)的示數(shù)將減小,根據(jù)F=G-F可知,測(cè)得的浮力將偏大.
(4)當(dāng)A浸沒在水中后,水給A一向上的浮力,根據(jù)力的作用是相互的可知,A也會(huì)給水一向下的壓力,所以燒杯中的水對(duì)燒杯底部增大的壓力△F=G-F=6N-6N=2;
鐵塊完全浸沒在水中,燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大了:△p=$\frac{△F}{S}$=$\frac{2N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=200Pa;
(5)①木塊露出液面的高度為$\frac{3}{5}$a,所以浸入液面以下的部分高度為(1-$\frac{3}{5}$)a=$\frac{2}{5}$a;
木塊底部所受液體的壓強(qiáng)p=ρ0g$\frac{2}{5}$a;
④由圖2甲可知,木塊漂浮于液面,所以F=G,
根據(jù)阿基米德原理得:FgVg$\frac{2}{5}$a,則G0gS$\frac{2}{5}$a ①,
同理由圖2乙可知:G+GB0gS(a-h1)②,
同理由圖3丙圖可知:G+GB0g[VB+S(a-h2)]③,
①②聯(lián)立解得:GB0gS($\frac{3}{5}$a-h1),②③聯(lián)立解得:VB=S(h2-h1),
則物體B的密度為:ρB=$\frac{{m}_{B}}{{V}_{B}}$=$\frac{{G}_{B}}{g{V}_{B}}$=$\frac{{ρ}_{0}gS(\frac{3}{5}a-{h}_{1})}{gS({h}_{2}-{h}_{1})}$=$\frac{\frac{3}{5}a{-h}_{1}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$ρ0;此實(shí)驗(yàn)的不足之處是用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度是會(huì)有誤差.
故答案為:(1)6;2;(2)排開液體體積大; 甲、丙、。粺o關(guān);(3)偏大;(4)200;(5)ρ0gS$\frac{2}{5}$a;$\frac{\frac{3}{5}a{-h}_{1}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$ρ0;用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度是會(huì)有誤差.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實(shí)驗(yàn),分析時(shí),注意控制變量法的應(yīng)用,(3)是本題的難點(diǎn),注意浮力知識(shí)的有關(guān)應(yīng)用,能夠根據(jù)甲、乙得出物體的質(zhì)量,根據(jù)乙、丙得出物體的體積是解決該題的突破點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖乙示.

(1)實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的;
(2)從圖20乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是97℃,說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于(選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)水在沸騰過程中,溫度將不變(選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的;
(4)如圖所示,丙、丁是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過程,其中表示液體沸騰時(shí)的情況圖是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖1所示,物體的長(zhǎng)度為3.80cm.圖2物體前4秒的平均速度為2.5m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在生物課上小娜同學(xué)看到一種紅色液體,她經(jīng)老師允許取了一些樣品,測(cè)量其密度,如圖所示,步驟如下:
(1)用一根兩端開口的玻璃管,將其一端扎上橡皮薄膜;
(2)將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的容器中適當(dāng)位置,并用鐵架臺(tái)和試管夾固定;
(3)往玻璃管內(nèi)緩慢地加入樣品直到薄膜變平為止;
(4)對(duì)相關(guān)的物理量進(jìn)行測(cè)量并計(jì)算樣品的密度.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列問題:
①玻璃管放入水中,沒倒入樣品前橡皮膜向上(選填“上”或“下”)凸起;
②要測(cè)量的物理量是樣品的深度為h和橡皮膜到液面的距離h;
③樣品密度的表達(dá)式是ρ=$\frac{{h}_{水}}{{h}_{樣}}$•ρ(用ρ和所測(cè)量物理量的符號(hào)表示);
④計(jì)算樣品的密度ρ=1.4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,在底面積為S的圓柱形水槽底部有一個(gè)金屬球,圓柱型的燒杯漂浮在水面上,此時(shí)燒杯底受到水的壓力為F1.若把金屬球從水中撈出放在燒杯里使其底部保持水平漂浮在水中,此時(shí)燒杯底受到水的壓力為F2,此時(shí)水槽底部受到水的壓強(qiáng)與撈起金屬球前的變化量為p,水的密度為ρ.根據(jù)上述條件可知金屬球撈起放入燒杯后(  )
A.圓柱形水槽對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大B.燒杯受到的浮力為F2-F1
C.金屬球受的支持力為F2-F1-pSD.水槽底部受到水的壓力變化了pS

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.2015年6月1日21時(shí)30分,隸屬于重慶東方輪船公司的東方之星輪,在從南京駛往重慶途中突遇龍卷風(fēng),在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域沉沒.輪船長(zhǎng)76.5米,總噸2200,型寬11米,型深3.1米,核定乘客定額為534人.“東方之星”沉船事件不幸發(fā)生后,岳陽迅速行動(dòng),多部門積極搜索救援.參與搜救的某型號(hào)沖鋒舟質(zhì)量為180kg.求:(g取10N/kg)
(1)沖鋒舟所受到的重力大小.
(2)這個(gè)沖鋒舟在水平地面上時(shí),與地面的接觸面積為2m2,求它對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
(3)該沖鋒舟的最快時(shí)速是100km/h,岳陽至監(jiān)利的水域距離約80公里.接到求救信號(hào)后,沖鋒舟到達(dá)出事點(diǎn)的最短時(shí)間是多少分鐘?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示為汽車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程-時(shí)間圖象.其中縱軸表示汽車離開出發(fā)點(diǎn)的路程,橫軸表示時(shí)間,請(qǐng)根據(jù)此圖分析汽車的運(yùn)動(dòng)情況.
(1)汽車在OA段和BC段做勻速(“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
(2)汽車在AB段所受的合力為0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小明的物理書質(zhì)量為 240g,將它平放在水平桌面上,書與桌面的接觸面積為 480cm2,書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為50Pa.小明將物理書豎直放在書架上后,書對(duì)接觸面的壓強(qiáng)將變大.(填“變大”、或“不變”、或“變小”)

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12.根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板,如圖所示.它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí),增加車對(duì)地面的壓力,提高車輪的抓地性能,那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案