4．手通過繩子提著一條魚，手會(huì)感到向下的拉力，則該拉力的施力物是繩子．如圖，建筑工人總是拿一個(gè)重垂線來檢測(cè)墻壁是否“建歪”，這是利用重力的方向是豎直向下的．

分析 （1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）重力的方向是豎直向下的，即指向地心．

解答 解：（1）手通過一根繩子提起一條魚，手給繩子一個(gè)力，繩子給魚一個(gè)力；物體間力的作用是相互的，繩子給手一個(gè)向下的拉力，所以給手向下拉力的施力物體是繩子，而不是魚；
（2）建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直．這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴秦Q直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的．
故答案為：繩子；重力的方向是豎直向下的．

點(diǎn)評(píng) 此題最容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，很多學(xué)生認(rèn)為手給魚一個(gè)向上的力，魚給手一個(gè)向下的力，實(shí)際上和手發(fā)生相互作用的是繩子，而不是魚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．我國是一個(gè)缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義．如圖所示為小明發(fā)明的太陽能凈水器，在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．先熔化，后液化B．先升華，后凝華C．先汽化，后凝固D．先汽化，后液化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的“熱得快”給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少，得到如下數(shù)據(jù)：
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小陽設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．
（1）在沒有抽氣時(shí)，小陽用家里的電話撥打手機(jī)，他能（選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)鈴聲．
（2）當(dāng)小陽盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機(jī)，他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是：聲音越來越小．
（3）通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，小陽得出的初步結(jié)論是真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
①做此實(shí)驗(yàn)要使杠桿在水平位置保持平衡．
②小明將杠桿放在水平桌面上，杠桿右端下傾，他應(yīng)該將杠桿的螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
③實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，現(xiàn)已在左端A點(diǎn)掛有4個(gè)鉤碼，如圖所示，為使杠桿平衡，可以選用幾個(gè)鉤碼掛在右側(cè)何處？（請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案，簡要說明即可）在3位置掛4個(gè)鉤碼、或在4位置掛3個(gè)鉤碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究“家用電器”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明與同學(xué)合作，以家里的電水壺為觀察、研究對(duì)象，記錄了如表中的有關(guān)數(shù)據(jù)．
觀察對(duì)象有關(guān)活動(dòng)與相關(guān)記錄
觀察電水壺銘牌額度電壓：220V；額定功率：800W；容量：2L
觀察電能表銘牌有關(guān)參數(shù)：220V；10（20）A；50Hz；1200r∕（kW•h）
在電水壺對(duì)水加熱時(shí)觀察電能表關(guān)閉家里其他用電器，只將電水壺接入電路，
觀察電能表，表盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了30r
測(cè)量電水壺中水的溫度通電前溫度：30℃，通電2min后溫度：44℃
壺中裝水量：1.5kg
根據(jù)表中的記錄，請(qǐng)解答下面的問題．
（1）通電2min壺中的水吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）2min內(nèi)電水壺消耗多少電能？
（3）電水壺的實(shí)際功率是多少？根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)說明實(shí)際功率和額定功率是否相等的主要原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一臺(tái)四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000r/min，則1s內(nèi)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)50 周，對(duì)外做功25 次，完成25 個(gè)工作循環(huán)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用LED小燈泡（發(fā)光二極管）組成一個(gè)“L”字（如圖所示），并將它放置在焦距是20cm凸透鏡的主光軸上，當(dāng)發(fā)光“L”距離凸透鏡30cm時(shí)，將凸透鏡另一側(cè)的光屏調(diào)節(jié)到適當(dāng)?shù)奈恢�，在光屏上可以看到“L”的像是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．隨著社會(huì)的發(fā)展以及健身運(yùn)動(dòng)的盛行，自行車運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一種有益健康的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，東莞中學(xué)初中部的李偉同學(xué)也喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)．圖中他的山地自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)見表：
車架材料體積車架質(zhì)量整車質(zhì)量單輪接觸面積
2500cm35kg10kg4cm2
（1）求碳纖維車架的密度．
（2）估算李偉在騎行過程中對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時(shí)10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率．（g取10N/kg）

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