A. | 測量值與真實值之間的差異叫誤差 | |
B. | 觀察天平時,一定要等指針指在分度盤的中線處 | |
C. | 如果把皮尺拉伸了再來測量物體的長度,則測量結果偏大 | |
D. | 彈簧測力計只能測量豎直方向上的力 |
分析 (1)測量時,受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真實值之間總會有差別,這就是誤差;
(2)觀察天平時,可等指針靜止時觀察,也可觀察指針偏轉的幅度;
(3)皮尺的彈性是比較好的,用力拉伸皮尺的刻度就變得不準了,就變成了我們俗話說的大尺;
(4)使用彈簧測力計時力的方向應與彈簧的軸線一致.
解答 解:A、測量時,測量值和真實值之間的差異叫誤差,故A正確;
B、判斷天平是否平衡,既可以看指針是否在完全靜止時指向分度盤標尺的正中間,也可以觀察指針在分度盤中央線左右擺動的幅度是否相等.故B錯誤;
C、用被拉長了的皮尺測量物體長度,物體的真實值不變,被拉長的皮尺上的分度值的真實長度變大,但分度值的示數(shù)沒有變化,因此其測得的結果比真實值偏小,故C錯誤;
D、在正確使用的前提下,彈簧測力計可以根據(jù)需要測量不同方向的拉力,只需要拉力方向與彈簧的軸線方向一致即可,故D錯誤.
故選A.
點評 物理中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,都有其具體的使用要求,應熟知.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 旋緊自行車的各種緊固螺絲,這是通過增大壓力來增大摩擦 | |
B. | 自行車輪胎氣不足時,對地面的壓強變大 | |
C. | 坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓力 | |
D. | 車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,這是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻B是定值電阻 | |
B. | 如若將它們串聯(lián),接在某電源上,當電路電流0.15A時,電源電壓是7V | |
C. | 電阻A的阻值為20Ω | |
D. | 若將它們并聯(lián),接在4.0V的電源上,電路中的總電流為0.35A |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “坐地日行八萬里,巡天遙看萬千河”--運動和靜止是相對的 | |
B. | “水皆縹碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙”--看到水中游魚細石是光的反射 | |
C. | “人面桃花相映紅”--桃花呈紅色是因為它能反射紅光 | |
D. | “姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”--詩人能辨別出是鐘聲依靠的是聲音的音色 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教師在教室里講課,回聲起到了增強原聲的作用 | |
B. | 超聲波的傳播速度一定大于340m/s | |
C. | 公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 頻率相同的聲波,其音色也相同 |
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