20．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．茶壺利用了連通器原理
B．用吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)
C．影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小
D．剎車時(shí)，車仍能向前運(yùn)動(dòng)一段距離，是由于車受到慣性的作用

分析 （1）連通器是指上端開口，底部連通的容器；
（2）吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)的作用；
（3）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度；
（4）慣性是一切物體都有的保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．

解答 解：A、連通器是指上端開口，底部連通的容器，茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了連通器，故A正確；
B、用吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)的作用，將飲料壓入口中的，故B正確；
C、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，而不是受力面積的大小，故C錯(cuò)誤；
D、剎車時(shí)，車仍能向前運(yùn)動(dòng)一段距離，是由于車具有慣性，而不能說(shuō)受到慣性的作用，故D錯(cuò)誤．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)容較廣，包括了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但都與實(shí)際生活中的現(xiàn)象聯(lián)系密切，體現(xiàn)了物理與生活的聯(lián)系，要求我們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，應(yīng)注意觀察生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）指出每一幅圖的現(xiàn)象及用相應(yīng)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
例如：
圖1現(xiàn)象：人用力把弓拉彎了．
解釋：力可以使物體發(fā)生形變．
圖2現(xiàn)象：人推船，人自身也動(dòng)了．
解釋：力的作用是相互的．
圖3現(xiàn)象：導(dǎo)體ab在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)．
解釋：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人體的正常體溫約為36.5℃B．體育中考用實(shí)心球的質(zhì)量約為10kg
C．初三女生身高約為1.60cmD．初三男生跑完1000m用時(shí)2min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯放置在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中甲杯裝有常溫下的水，乙杯裝有80℃的熱水．同時(shí)向兩個(gè)水杯中分別滴入一滴紅墨水，過(guò)一會(huì)兒后觀察到如圖所示的現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀《電磁波的海洋》一文，回答下列問(wèn)題．
電磁波的海洋
在你劃船的時(shí)候是否注意過(guò)如圖1所示的船槳所激起的波浪呢？在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷．相鄰的兩個(gè)波峰（或波谷）之間的距離，叫做波長(zhǎng)．在湖面某個(gè)確定的位置，1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過(guò)，波的頻率就是多少．水波不停的向遠(yuǎn)處傳播，用來(lái)描述波傳播快慢的物理量叫做波速．
在生活中，我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽到琴弦振動(dòng)在空氣中激起的聲波，還有一種無(wú)形的波浪正在改變著我們的生活，這就是電磁波．電磁波是一個(gè)大家族，無(wú)線電波、紅外線、可見光、紫外線、X 射線、γ 射線等，都是家族中的成員，只是它們各有不同的波長(zhǎng)和頻率范圍，隨著頻率的增大，波長(zhǎng)變�。藗儼凑詹ㄩL(zhǎng)或頻率等順序把這些電磁波排列起來(lái)，這就是如圖2所示的電磁波譜．其中我們熟悉的無(wú)線電波通常用于廣播、電視和移動(dòng)電話，也就是說(shuō)我們每天聽的聽到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的．
信息理論表明，電磁波頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉啵袊?guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，利用微波傳遞信息，可提供全天候的即時(shí)定位服務(wù)．我們知道，光也是一種電磁波，與微波相比，光的頻率更高．1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想，2009年，他因此而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)．目前光纖通信已經(jīng)成為我國(guó)長(zhǎng)途通信的骨干力量．可以說(shuō)我們的生活已經(jīng)離不開信息的傳遞，我們就生活在電磁波的海洋中．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）圖3中，該波的波長(zhǎng)是2cm．
（2）海面上停著一條船，一個(gè)人觀察到每隔10s有一個(gè)波峰經(jīng)過(guò)這條船，則可知該波浪的頻率為0.1Hz．
（3）手機(jī)是利用電磁波譜中的A傳遞信息的．
A．無(wú)線電波       B．紅外線       C．可見光         D．X射線
（4）下列說(shuō)法正確的是BCD．（多選）
A．電磁波不能在真空中傳播
B．X射線的頻率比可見光的頻率高
C．電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體
D．相同時(shí)間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏啵?br />

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際的是（　　）
A．普通居民樓一層的高度約為6m
B．一只雞蛋的重力大約是0.5N
C．光在空氣中的傳播速度約為3×105km/s
D．家用電飯煲的額定功率約為800W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，要使杠桿平衡，F(xiàn)應(yīng)（　�。�
A．大于200牛B．大于100牛C．大于50牛D．等于50牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)光現(xiàn)象的四個(gè)情境中屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．
蠟燭在平面鏡中的像		B．
塔在水中形成倒影
C．
鉛筆在水中“斷”了		D．
墻上的手影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．“低頭族”長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷．當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力．如圖所示是研究拉力F大小與低頭角度θ大小的“頭顱模型”：1kg的“頭顱”可看成繞支點(diǎn)O（代表“頸椎”）轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，A點(diǎn)為“頭顱”的重心，B點(diǎn)是“肌肉”拉力作用點(diǎn)，拉力方向始終垂直于OB．OA長(zhǎng)度20cm，OB長(zhǎng)度5cm．當(dāng)θ=30°時(shí)，重力的力臂為10cm，拉力F的大小為20N．（g=10N/kg）

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