15.如圖所示,繞點O轉(zhuǎn)動的輕桿OP長1m,P端州細繩系于N點,現(xiàn)有一質(zhì)量為1kg的物體A通過滑環(huán)掛在桿上(已知滑環(huán)和繩子的質(zhì)量忽略不計).桿OP與水平方向成30°,滑環(huán)剛好能沿桿向P端勻速下滑.已知OM的長為0.1m,滑環(huán)沿桿滑動的速度為0.04m/s,細繩能承受的最大拉力為9N.(g取10N/kg)求:
(1)滑環(huán)在點M時,請畫出繩子作用在P點的拉力的力臂;
(2)滑環(huán)從點M滑過,經(jīng)過多長時間后細繩會斷裂;
(3)在上述過程中,重力對物體A做功的功率是多少?

分析 (1)先確定桿的支點和拉力的方向,然后根據(jù)力臂的畫法(找出支點,過支點做這個力作用線的垂線,畫出垂足,標上雙箭頭表示這段距離)做出F的力臂L.
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件求出細繩能承受的最大拉力時,滑環(huán)從M開始滑動所滑過的路程s,利用t=$\frac{s}{v}$可時間t的大;
(3)根據(jù)W=Gh=mgh即可求出重力做的功,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$即可求出功率.

解答 解:(1)已知O為支點,繩子對P點的拉力F,方向是豎直向上的,然后過支點做力F作用線的垂線,用雙箭頭表示出這段距離,記為L.如圖

(2)繩子會斷裂即細繩能承受的最大拉力時,設(shè)滑環(huán)從M開始滑到B點,由杠桿平衡條件有:
FP•OPcos30°=FA•OBcos30°;
由于FA=mg=1kg×10N/kg=10N,
所以,OB=$\frac{{F}_{P}OP}{{F}_{A}}$=$\frac{9N×1m}{10N}$=0.9m,
則滑環(huán)從M開始滑動所滑過的路程s=OB-OM=0.9m-0.1m=0.8m,
由v=$\frac{s}{t}$得:所用時間為t=$\frac{s}{v}$=$\frac{0.8m}{0.04m/s}$=20s.
(3)滑動過程中物體A下降的高度為h=s•sin30°=0.8m×$\frac{1}{2}$=0.4m,
則重力做的功:WG=mgh=10N×0.4m=4J,
重力做功的功率P=$\frac{{W}_{\;}}{t}$=$\frac{4J}{20s}$=0.2W.
答:(1)如上圖;
(2)滑環(huán)從M點開始滑動,經(jīng)過20s后細繩會斷裂;
(3)在上述過程中,重力對物體A做功的功率是0.2W.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對杠桿平衡條件的應(yīng)用、功和功率計算公式的理解和掌握,知識點較多,難度很大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.大虎家中的電能表上標著3000R/kW•h,其物理意義是電能表消耗1千瓦時的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn),當他家里所有用電器都工作時,電能表2分鐘轉(zhuǎn)動18圈,這2分鐘消耗電能0.006kW•h,用電器的總功率為1800W,他家的電表在月初時的示數(shù)為,月末示數(shù)為.那么他家一月用電60.7kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明探究“通過電阻器和小燈泡中的電流與其兩端電壓的關(guān)系”,其中小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約10Ω左右;電源電壓為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“200Ω 1A”,各元件完好.
(1)按圖正確連好電路,調(diào)節(jié)滑片到阻值最大,然后閉合開關(guān)S1和S2,向左調(diào)節(jié)滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)接近電源電壓,小燈泡仍不亮的可能原因是燈泡斷路,接下來的操作是斷開開關(guān),更換燈泡.
(2)實驗中只閉合開關(guān)S1和S2,多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次電壓表及電流表的相應(yīng)數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡I-U圖象(圖中甲);同理實驗中只閉合開關(guān)S1和S3,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了電阻器I-U圖象(圖中乙).針對探究主題,分析圖象得出的兩個實驗結(jié)論應(yīng)是:
①通過小燈泡的電流隨其兩端的電壓的增加而增大;②當電阻一定時,通過電阻器的電流與其兩端的電壓成正比.
(3)另一個同學(xué)在測定這個小燈泡額定功率,正確連接電路,進行實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示.斷開開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電表如圖丙所示,其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表未調(diào)零.
 U/V 2 2.5 3
 I/A 0.22 0.26 0.30
(4)假如不重新實驗,請你利用他已獲取的信息,計算出該燈泡的額定功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)圖1中所示,刻度尺的分度值是0.1cm,物體的長度是2.50cm; 圖2中秒表讀數(shù)是281.9s.

(2)在探究杠桿平衡條件的過程中,如圖3甲所示,當在A處掛了三個鉤碼時,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在C處掛4個同樣重量的鉤碼.若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點,如圖3乙所示,杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa=0.6N,(每個鉤碼的質(zhì)量均為50g)若在A點斜向上拉,要求杠桿在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為Fb,則Fa小于Fb(填“大于、小于、等于”)(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動.關(guān)于這項運動說法正確的是( 。
A.小朋友所受的重力與他對踏板車的壓力是同一個力
B.小朋友一只腳用力蹬地,使踏板車向右滑動,腳離地后能繼續(xù)向右 滑動是因為人和滑板車都具有慣性
C.小朋友雙腳踏上滑板車與用腳蹬地時相比,滑板車對地面的壓強相等
D.滑板車速度越大越不容易停下來,是因為滑板車的速度越大動能越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.(1)如圖1所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于觀察虛像的位置;實驗過程中,如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與A的像重合,原因可能是:玻璃板沒有與桌面垂直
(2)在探究“杠桿平衡條件”實驗中.
①實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是便于在杠桿上直接讀取力臂,同時使杠桿的重心在支點上.
②杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖2甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上4個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
③她改用彈簧測力計在圖2乙中的C位置斜下拉,若每個鉤碼重2N,當杠桿在水平位置平衡時,測力計示數(shù)將大于(填“大于”“等于”或“小于”)2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在測定滑輪組機械效率的實驗中:
(1)實驗桌上有彈簧測力計、天平、重物、刻度尺、細線、滑輪組,多余的是天平.
(2)為了能準確讀出彈簧測力計的示數(shù),應(yīng)使重物勻速上升.
(3)根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù),回答問題:
物重
G/N
繩自由端拉力
F/N
重物上升的高度
h/m
繩自由端移動的距離
s/m
1040.10.3
①畫出滑輪組的繞線圖
②有用功是1J,額外功是0.2J,機械效率為83.3%.
(4)提高滑輪組機械效率的方法減輕動滑輪的重(任寫出一條).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.下列說法中正確的是( 。
A.電壓與電阻成正比B.物質(zhì)的密度與質(zhì)量無關(guān)
C.吸熱越多,比熱容越大D.做功越快,功率一定越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列選項中,對應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )
A.潛水員潛入深水時,要穿潛水服--液體壓強
B.用注射器把藥注入人體中--大氣壓強
C.用注射器吸取藥液--大氣壓
D.啄木鳥啄開堅硬的樹皮--它的嘴對樹皮的壓強很大

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