如圖所示，均勻金屬圓環(huán)被吊在空中，請(qǐng)畫出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖。

請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F的力臂和物體所受重力的示意圖。

如圖，用滑輪組提升物體，請(qǐng)畫出最省力的繩子繞法。

小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向         調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的      對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為          。

（2）在下圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F₁=1．2N，F(xiàn)₂=1．5N；OA=30cm，OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F₁×OA和F₂×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F₁ l₁= F₂ l₂。小強(qiáng)的失誤是                       。

（3）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)            ，大小為   ___N。 

（4）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì)，在A處掛       N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。

下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是                                    。

（2）實(shí)驗(yàn)中，小宇將乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使             相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與           有關(guān)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力         （填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力。

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān)

B．與接觸面的粗牲程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān)

D．與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_____________________（填字母）；

（2）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為________的三次實(shí)驗(yàn)．

（3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D? ________ （填“能”或“不能”）．

在我市物理實(shí)驗(yàn)操作考試中，考評(píng)教師針對(duì)“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”，記錄了甲、乙同學(xué)的操作過(guò)程（如下表），他們的實(shí)驗(yàn)步驟中均因?yàn)榇嬖阱e(cuò)誤而失分。請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的步驟，并說(shuō)明失分原因。

甲同學(xué)：錯(cuò)誤步驟________（填序號(hào)）；失分原因______ _____     _____________________

乙同學(xué)：錯(cuò)誤步驟_______ （填序號(hào)）；失分原因______     __________________________

在2013年，我國(guó)將發(fā)射首個(gè)月球著陸探測(cè)器——嫦娥3號(hào)，它由著陸器和巡視探測(cè)器（即“中華牌”月球車）組成，進(jìn)行首次月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察，獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進(jìn)行分析，將一期工程的“表面探測(cè)”引申至內(nèi)部探測(cè)�！爸腥A牌”月球車裝有六個(gè)車輪，車輪上刻有螺旋形花紋是為了使接觸面更粗糙增大_________；火箭點(diǎn)火后，其尾部噴火的方向向下，此時(shí)火箭處于向上升空狀態(tài)，這說(shuō)明物體間力的作用是_________的。

李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描述江西著名景區(qū)廬山瀑布的壯觀情景，從物理學(xué)的角度看，飛流直下的瀑布蘊(yùn)藏著巨大的__________；現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門，彈簧門在被推開后自動(dòng)關(guān)閉的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為門的________。

李明同學(xué)家的房子在搞裝修，下圖是在他家裝修工地上拍攝的兩幅照片，一幅是院中打井時(shí)的照片。一幅是工人在用真空吸盤搬運(yùn)大塊玻璃時(shí)的照片，還有一個(gè)場(chǎng)景由于相機(jī)沒(méi)電了沒(méi)有拍到，于是他用語(yǔ)言描述如下：兩位工人用一根兩端開口、數(shù)米長(zhǎng)的透明軟管，里面灌一些水，一個(gè)工人在墻一端使管口朝上舉起，貼緊墻壁，另一位工人用同樣方法在墻壁另一端舉起細(xì)管，觀察管中水位，經(jīng)過(guò)仔細(xì)比對(duì)，二人同時(shí)在墻壁上做下記號(hào)。請(qǐng)根據(jù)以上圖片和文字描述，寫出工人在操作時(shí)所用到與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象或原理。（限舉兩例說(shuō)明）

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