科目: 來源:2014屆云南省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小峰同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示.在此實驗中:
(1)用兩段的蠟燭是為了比較像與物大小 的關(guān)系.
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭 A (填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)移去蠟燭B,在其原來的位置上放一光屏,光屏不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是虛 (選填“虛”或“實”)像.
(4)選用平板玻璃代替平面鏡的目的是___________________ _。
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科目: 來源:2014屆云南省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在圖所示的實驗中,將F板繞ON前后轉(zhuǎn)動,當(dāng)F和E兩板處在同一平面內(nèi)時,在F板上 觀察到反射光線OB;當(dāng)F與E兩板不在同一平面內(nèi)時,在F板上 觀察到反射光線OB(選填“能”或“不能”)。這個現(xiàn)象說明了 。
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科目: 來源:2014屆云南省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
某同學(xué)測出自己正常步行時的速度是1.2m/s,從家門到校門要走15min,如果改騎自行車則需6min,問:
(1)從家門到校門的路程大約是多少m?
(2)騎自行車的平均速度是多少m/s?
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科目: 來源:2014屆云南省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見下表)。一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時,小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,另一位同學(xué)在管子另一端聽,如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為2s。
溫度(℃) |
物質(zhì) |
速度(m/s) |
20 |
空氣 |
340 |
20 |
水 |
1450 |
20 |
松木 |
3320 |
20 |
鐵 |
4900 |
(1)另一位同學(xué)在管子另一端可以聽到幾次聲音?
(2)并分別說出每次傳播聲音介質(zhì)是什么?
(3)則這條直鐵管長約為多少m?(要求寫出計算過程)
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科目: 來源:2014屆云南省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
南京目前開通的地鐵一號線在奧體中心和邁皋橋之間行駛.列車從奧體中心行駛到邁皋橋大約需24min的時間,運(yùn)行的平均速度為55km/h.求:
(1)地鐵從奧體中心到邁皋橋通過的路程大約是多少km?
(2)若采用磁懸浮列車速度可以達(dá)到400km/h,則由奧體中心運(yùn)行到邁皋橋采用磁懸浮技術(shù)的列車比地鐵列車運(yùn)行的時間可以節(jié)約多少min?
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科目: 來源:2014屆北京市東城區(qū)(南片)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到
A.聲音越來越大
B.聲音越來越小
C.聲音大小保持不變
D.音調(diào)越來越低
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科目: 來源:2014屆北京市東城區(qū)(南片)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是
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科目: 來源:2014屆北京市東城區(qū)(南片)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實驗方法,下面四個圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動時的頻閃照片(黑點(diǎn)表示物體的像),其中可能做勻速直線運(yùn)動的是
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科目: 來源:2014屆北京市東城區(qū)(南片)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
早在戰(zhàn)國時期,我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆了一個小孔,發(fā)現(xiàn)透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法正確的是
A.木板上的小孔一定是圓形的
B.保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,蠟燭在墻上的像會變大
C.小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播
D.蠟燭在墻上呈的像是虛像
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科目: 來源:2014屆北京市東城區(qū)(南片)八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于誤差,下列說法錯誤的是
A.測量值和真實值之間的差異叫誤差
B.誤差和錯誤一樣,都是可以避免的
C.測量工具越精密,實驗方法越合理,誤差就越小
D.用多次測量求平均值的方法可以減小誤差
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