如圖所示，2B鉛筆作為現(xiàn)代考試的常用工具，我們可以利用它設計出很多與力、熱或電有關的物理小實驗．請你仿照示例設計一個物理小實驗，并指出與該物理小實驗對應的物理知識(不得與示例重復)．

示例：

物理小實驗：手指用力壓鉛筆尖，手指會有疼痛感

物理知識：力的作用是相互的

物理小實驗_______________

物理知識_________________

為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小勤所在的實驗小組進行了如下實驗：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞制若干圈，做成簡易電磁鐵，然后分別按圖接入電路．探究前，小勤他們還作了以下的猜想：

猜想A：電磁鐵，顧名思義，通電時有磁性，斷電時沒有磁性；

猜想B：通過的電流越大，磁性越強；

猜想C：外形相同時，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強．

探究過程如圖所示．請你仔細觀察這四幅圖，然后完成下列填空．

(1)探究過程中通過觀察________來判斷磁性的有無和強弱；

(2)比較圖________可以驗證猜想A是正確的；

(3)比較圖________可以驗證猜想B是正確的；

(4)通過圖d中的實驗現(xiàn)象可以驗證猜想C是正確的；但仔細分析發(fā)現(xiàn)，猜想C的表述還不完整，還應補充條件________．

如下圖是小明做“測量小燈泡電功率”的實驗的電路圖，已知電源電壓為3 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V(阻值約為10 W )

(1)小明在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則接下來的操作是________．

(2)小明在連接電路時，開關S應________，電壓表應選擇________量程，閉合開關前滑片P應置于圖中________(選填“最左端”或“最右端”)的位置．

(3)經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時流過小燈泡的電流是________A，燈泡兩端的電壓是________V，燈泡的實際功率是________W．

(4)改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖)，根據(jù)圖像提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為________W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而________(選填“增大”、“減小”或“不變”)．

做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學按照圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

通過分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：

(1)該實驗中出現(xiàn)這樣結果的主要原因是________，除此之外彈簧測力計還應沿________方向做________運動時“使用動滑輪能省一半的力”．

(2)分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)：隨物重的增大該裝置的機械效率________(選填“增大”、“減小”或“不變”)．

小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關；

猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關；

猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫截面積有關．

供她選擇的導體如下表所示：

她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路．請完成下列填空(只填序號)：

(1)要驗證猜想①，小芳同學應選擇的兩段導體是________；

(2)要驗證猜想②，小芳同學應選擇的兩段導體是________；

(3)要驗證猜想③，小芳同學應選擇的兩段導體是________；

(4)這種物理研究方法，通常叫做________．

育才中學物理興趣小組同學們設計了一個測量小燈泡電流的實驗，并完成下列實驗步驟：

A．畫出電路圖，并按照電路圖，連接實物

B．記錄數(shù)據(jù)，整理器材

C．合上開關試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉較小

D．電流表量程選“(0～0.3)A”接入電路

E．電流表量程選“(0～0.6)A”接入電路

(1)請將上述實驗步驟按正確的順序排列：________．

(2)據(jù)圖可知，小燈泡中的電流為________A．

(3)在下面方框中畫出本實驗的電路圖；

(4)用筆畫線代替導線將下列實物按電路圖連接好．

某實驗小組在進行“觀察水的沸騰”的實驗．

(1)下圖中所示的溫度是________℃．

(2)觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示．則圖中________是水在沸騰前的情況，圖中________是水在沸騰時的情況．

(3)小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是________℃．實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是此時液面上的氣壓________一個標準大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)．