實驗桌上擺放著如下實驗器材：滿足實驗要求的電源1個、已知阻值的定值電阻兩只，電阻箱(電路圖符號)一個，已調(diào)零的電流表、電壓表各1塊，滑動變阻器1個，開關1個，導線若干．請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明“兩個電阻串聯(lián)，當通過這兩個電阻的電流I和其中一個電阻保持不變時，這兩個電阻串聯(lián)后兩端的總電壓與另一個電阻R的關系為：U＝IR＋b(b為常量)”．請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

學完滑動摩擦力與哪些因素有關的知識后，小東認為滑動摩擦力還與接觸面的面積有關．小磊認為這個觀點是錯誤的．水平桌面上有如下器材：長木板1塊，安有拉環(huán)的廢舊光盤1張，2 N的鉤碼2個，A₄白紙一張，測力計1個．請你用提供的器材設計實驗證明小東的觀點是錯誤的．(注：不得斷裂光盤)

小玲將圓柱體懸掛在彈簧測力計的掛鉤上，手提彈簧測力計使圓柱體逐漸的浸入水中．在實驗中她記錄了圓柱體浸入水中不同體積時，測力計的示數(shù)T和圓柱體受到的浮力F_浮，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖像．

(1)拉力T與浮力F_浮的關系式是________．

(2)當浮力是4.2 N時，拉力T是________N．

小明用如圖所示的裝置探究用動滑輪勻速提升物體時，加在繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關系．在實驗過程中，小明將實驗數(shù)據(jù)記錄在了表格中．請你認真分析表格中的數(shù)據(jù)，歸納出拉力F與重力G的關系．則力F與重力G的關系式是________．

小伶探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置如圖所示．其中焦距為6 cm的凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)．小伶將蠟燭移至32 cm刻度線處，當把光屏移動到59 cm刻線處時，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則該像是倒立、________實像．保持此時蠟燭、凸透鏡和與屏位置，將凸透鏡換為焦距為10 cm的凸透鏡，為能在光屏上得到清晰的像，光屏應向________移動．(選填“左”或“右”)

利用如下所有器材設計一個實驗：證明“在導體兩端電壓保持不變時，導體消耗的電功率與導體的電阻值成反比．”實驗器材：符合實驗要求的電源一個、已調(diào)好的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個(電阻箱的符號)、開關一個、導線若干．

請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

小明在戶外撿到一顆漂亮的小石頭，回家后他利用一把刻度尺，一條細線，一個厚底薄壁圓柱形的長杯子(杯壁厚度不計)和一桶水來測這顆小石頭的密度．請你按照小明的實驗思路，將實驗步驟補充完整．

(1)長杯子中裝入適量水，用刻度尺測出杯內(nèi)水的深度h₁；

(2)將杯子放入桶內(nèi)的水中，使杯子豎直漂浮在水面上，用刻度尺測出杯子露出水面的高度h₂；

(3)用細線系好小石塊并放入杯內(nèi)水中，杯子繼續(xù)豎直漂浮在水面上，用刻度尺測出杯子露出水面的高度h₃；

(4)________；

(5)已知水的密度為ρ_水，利用上述測量出的物理量和已知量，計算小石塊密度的表達式為：ρ_石＝________．

小陽同學學習了電學后認為：燈泡發(fā)光的亮暗決定于通過燈泡電流的大�。�請你設計一個實驗，說明小陽的觀點是錯誤的．簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象．

小文同學在研究“浸入液體中的物體所受的浮力與排開液體的體積的關系”的實驗中，記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示．請你幫助小文歸納出浮力與排開液體的體積的關系：________．