科目: 來源: 題型:問答題
盛夏的傍晚,關(guān)于去何處納涼的問題兩名同學(xué)有了不同的看法:甲同學(xué)主張將船劃到湖中去;乙同學(xué)主張將船停在岸邊,上岸散步更涼爽.你認(rèn)為誰的看法合理?為什么?
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科目: 來源: 題型:多選題
下面說法正確的是( )
A.燃料燃燒時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
B.人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的 |
C.l kg的某種燃料燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值 |
D.提高燃料的利用率是節(jié)約能源的重要措施 |
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如圖是劉星在暑假探究“海水和海灘的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”時(shí)畫的一張示意圖。根據(jù)圖給的信息,劉星觀察的時(shí)間是 (選填“中午”或“夜晚”), 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的 比沙石的大。
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開啟啤酒時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶內(nèi)的氣體沖出時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說明 可以改變物體的內(nèi)能。
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墨墨家住在市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天,他與全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測出各測試點(diǎn)的氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖。
(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是 。簡述該區(qū)域氣溫低的主要原因: 。(4分)
(2)請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法: 。(2分)
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“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村民書喜》中的兩句詩.對于前一句,從物理學(xué)角度看:這是一種_________現(xiàn)象,花朵分泌的芳香油分子_________運(yùn)動加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫__________(選填“升高”“降低”或者“不變”).
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小陽從表中一些常見物質(zhì)的比熱容表中,分析歸納出幾個(gè)結(jié)論,其中正確的是( )
幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg?℃)] | |||
水 4.2×103 | 酒精 2.4×103 | 冰 2.1×103 | 水銀 0.14×103 |
干泥土 0.84×103 | 銅 0.39×103 | 鋁 0.88×103 | 鉛 0.13×103 |
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下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是( )
A.不用加熱也能使物體溫度升高 |
B.對沸騰的水加熱,水溫不斷升高 |
C.水溫越高,糖在水中擴(kuò)散越快 |
D.壓縮物體時(shí),物體內(nèi)部的分子只存在斥力,不存在引力 |
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如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰.
(1)水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _________ .這個(gè)過程中,燃料的 _________ 能轉(zhuǎn)化為 _________ 能,又通過做功,把 _________ 能轉(zhuǎn)化為 _________ 能.
(2)利用該實(shí)驗(yàn)過程的原理完成工作的是 _________ .
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