如圖所示的電路連好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S后，燈L₁、L₂都發(fā)光，一段時間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表V₁的示數(shù)變小，電壓表V₂的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�

如圖所示，兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光，過一會兒，兩盞燈都熄滅了，此時電路中電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，則電路發(fā)生的故障可能是（　�。�

如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好，開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（　�。�

瑞瑞同學有一輛玩具電動車，在行駛的過程中，車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn)，這種功能是由兩個電動機帶動的．如圖所示是該玩具電動車的簡化電路圖．目前該車某一處出現(xiàn)了故障：通電后玩具電動車只能行駛，而上面的動物不能旋轉(zhuǎn)．瑞瑞同學利用一只電壓表來判斷故障的位置，將電壓表一端接在d點不動，另一端依次接在a點，b點和c點，在a，b點時，電壓表都有示數(shù)，然后改接到c點，發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù)，且U_ad=U_bd=U_cd，于是，馬上可以判斷該電動車的故障是（　�。�

如圖所示，將L₁、L₂兩盞規(guī)格相同的燈接到4.5V的電源上，當電路接通后，發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光，現(xiàn)用電壓表進行檢測，檢測出A、B兩點間的電壓為0，B、C兩點間的電壓為4.5V，則原因可能是（　�。�

如圖所示的電路中，閉合開關S后，燈泡L₁和燈泡L₂都不亮，電壓表有示數(shù)，電路中只有一處故障，該故障可能是（　�。�

在如圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，過一段時間后，電流表A₁的示數(shù)突然變小，但不為零．將電阻R₂與另一電阻R₃連成如圖（b）所示電路（兩電路使用的電源相同），閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)電流表A₂的示數(shù)與電流表A₁的示數(shù)相同．若故障可能出現(xiàn)在電阻R₁、R₂、R₃上，則下列判斷中正確的是（　�。�

在測量小燈泡電阻的實驗中，小明按圖示電路連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)．電路中的故障可能是（　�。�

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S，電路工作正常，過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表只有一個電表的示數(shù)變小，則下列判斷中正確的是（　�。�