如圖所示，甲、乙兩個房間里相同的兩壺水放在相同的電爐上都已燒開，我們可以看到        房間里的水壺壺嘴的上方         較多，從而判斷出       房間的氣溫較高。

任何氣體當(dāng)溫度降到足夠低時，都會          ，所以可以利用        的方法使氣體液化；在溫度不能降低到足夠低的情況下，還可以通過        的方法使氣體在常溫下液化。

夏天開空調(diào)，玻璃窗上都會出現(xiàn)“水霧”，這“水霧”在玻璃的       側(cè)，寒冷的冬天，開著暖氣的房間內(nèi)，“水霧”在玻璃的       側(cè)（填“內(nèi)、外”）。

如下圖所示，在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）圖①裝置中有一處明顯錯誤，請指出來：                              。
（2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實驗時間，可采取的措施很多，請你幫小明寫出一種
                                                                   。
（3）圖②測量溫度的三種操作中正確的做法是　　　　　　　。
（4）圖③中表示水正在沸騰情景的是　　　圖。
（5）水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖④中畫出溫度隨時間變化的圖線。

時間（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度（℃）	90	92	94	96	98	100	100	100	100	100

（6）通過這次實驗小明總結(jié)發(fā)現(xiàn)了水沸騰必須具備的兩個條件，請你幫他寫出：
①                                        
②                                       。

請寫出下圖中三個實驗所揭示的物理道理：

甲：                                                                      
乙：                                                                      
丙：                                                                      

小軍同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同數(shù)量的水，進(jìn)行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的        有關(guān)。
（2）通過         兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
（3）小軍同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖），觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發(fā)完。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，你認(rèn)為他存在的主要問題是
                                                           。

小明的媽媽用食用油炸油條時，油的溫度約為200℃。她不小心把幾滴水濺到了油鍋里，出現(xiàn)了“油花四濺”的現(xiàn)象，請解釋這個現(xiàn)象。

云南連續(xù)三年干旱，為減緩旱情多次進(jìn)行人工降雨，用飛機(jī)在云層中播撒干冰（固體二氧化碳）實施人工降雨，靠干冰的         吸熱，使云層中的水蒸氣      放熱而增大水滴，從而形成降雨（以上兩空均填物態(tài)變化的名稱）。

拿著扇子對著一支干燥的溫度計扇風(fēng)，溫度計的示數(shù)

A．下降

B．不變

C．升高

D．先下降，后上升

冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰，這是因為鹽水的凝固點比水的凝固點     （填“低”或“高”）；氣體打火機(jī)中的液體是在常溫下通過對燃?xì)獠捎?u>               的方法，使之液化后貯存在打火機(jī)中的。