燒紅的鐵件放入冷水時升騰起一團“白氣”，這個過程中包含的物態(tài)變化有________和________。

下列物態(tài)變化中．屬于液化現(xiàn)象的是【      】

A．春天，冰封的河面解凍

B．夏天，剝開的冰棒冒“白氣”

C．秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

D．冬天，屋頂的瓦上結了一層霜

夏天，打開冰箱門，常常可以看到“白氣”，這是（   ）。

A．冰箱中的水蒸氣冒出

B．冰箱中的霜升華而成的水蒸氣

C．冰箱中的水遇到高溫汽化而成的水蒸氣

D．空氣中水蒸氣遇冷液化而成的小水滴

戴著眼鏡喝開水時，鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（   ）。

A．只有汽化

B．只有液化

C．先汽化，后液化

D．先液化，后汽化

農民曬稻谷時，通常將稻谷放在通風、向陽的地方，并將它們攤開來曬（如圖），這是為什么？

小華同學做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關”的實驗，如圖所示，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中的情景，可知該同學的主要實驗目的是探究蒸發(fā)快慢是否與  　　  ______有關。

在“觀察水的沸騰”實驗課上，兩組同學記錄數據如下表：

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
甲組水溫/℃	85	88	90	92.5	95.5	97	98	98	98
乙組水溫/℃	86	89.5	92	93.5	96.5	98.5	98.5	98.5	98.5

（1）由上表可知：甲組水沸騰時的溫度為       ℃，乙組的水在第      min開始沸騰。
（2）由實驗可知，水在沸騰時，吸收熱量，溫度  ____   。（填“升高”、“降低”或“不變”）
（3）甲、乙兩組測出水沸騰時的溫度都小于 100℃，這是因為當時的大氣壓_________（填“高于”、“低于”或“等于”）1個標準大氣壓。甲、乙兩組測出的沸點稍有不同，這是因為實驗存在__________。

2010年冬季大霧天氣比往年頻繁，而霜卻比較少。霧是由于空氣中的水蒸氣   _____ 形成的，（均填寫物態(tài)變化的名稱）。

在“研究水的沸騰”的實驗中：
（1）液體溫度計是利用液體             的性質制成的，為完成實驗，表中的數據表明，選用的溫度計的測溫物質應為        ；

測溫物質	凝固點/℃	沸點/℃
水銀	－39	357
酒精	－117	78

 

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90	92	94	96	97	98	98	98

 
（2）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計示數，直到水沸騰一段時間后停止讀數，由表可知水的沸點為     ℃，根據表中數據，在上圖中畫出水溫隨時間變化的圖象；

（3）在第6分鐘后，       （選填“需要”、“不需要”）吸熱；
（4）給半杯水加熱，水的溫度與時間的關系圖像如圖中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時間的關系圖像正確的是       （選填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如右圖，其中圖
     是水沸騰時的情況。

（6）在裝水的大燒杯中，浮著一個盛適有量水的試管，對大燒杯持續(xù)加熱，大燒杯中的水沸騰一段時間后，試管中水的溫度      達到沸點，試管中的水        沸騰。（填“能”或“不能”）

小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．


（1）通過Ａ、Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的              有關．
（2）通過         兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．
（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖甲、乙所示，實驗發(fā)現(xiàn)甲杯中沒有水時，乙杯中還殘留有一些水。于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關，水越少，蒸發(fā)越快。從得出結論環(huán)節(jié)看， “根據誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因為他沒有控制開始實驗時杯中水的            （多少／表面積／溫度）相同。經過多次實驗和精確測量，小凡發(fā)現(xiàn)當B杯無水時，A杯中減少的水和原來B杯中的水相等。由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少          （有關／無關）。