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科目: 來源:不詳 題型:填空題

燒紅的鐵件放入冷水時(shí)升騰起一團(tuán)“白氣”,這個(gè)過程中包含的物態(tài)變化有________和________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物態(tài)變化中.屬于液化現(xiàn)象的是【      】
A.春天,冰封的河面解凍
B.夏天,剝開的冰棒冒“白氣”
C.秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
D.冬天,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

夏天,打開冰箱門,常?梢钥吹健鞍讱狻,這是(   )。
A.冰箱中的水蒸氣冒出
B.冰箱中的霜升華而成的水蒸氣
C.冰箱中的水遇到高溫汽化而成的水蒸氣
D.空氣中水蒸氣遇冷液化而成的小水滴

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

戴著眼鏡喝開水時(shí),鏡面變得模糊不清,過了一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是(   )。
A.只有汽化B.只有液化C.先汽化,后液化D.先液化,后汽化

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

農(nóng)民曬稻谷時(shí),通常將稻谷放在通風(fēng)、向陽的地方,并將它們攤開來曬(如圖),這是為什么?

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中的情景,可知該同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄空舭l(fā)快慢是否與      ______有關(guān)。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)課上,兩組同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
甲組水溫/℃
85
88
90
92.5
95.5
97
98
98
98
乙組水溫/℃
86
89.5
92
93.5
96.5
98.5
98.5
98.5
98.5
(1)由上表可知:甲組水沸騰時(shí)的溫度為       ℃,乙組的水在第      min開始沸騰。
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰時(shí),吸收熱量,溫度  ____   。(填“升高”、“降低”或“不變”)
(3)甲、乙兩組測出水沸騰時(shí)的溫度都小于 100℃,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大氣壓_________(填“高于”、“低于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。甲、乙兩組測出的沸點(diǎn)稍有不同,這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在__________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

2010年冬季大霧天氣比往年頻繁,而霜卻比較少。霧是由于空氣中的水蒸氣   _____ 形成的,(均填寫物態(tài)變化的名稱)。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)液體溫度計(jì)是利用液體             的性質(zhì)制成的,為完成實(shí)驗(yàn),表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計(jì)的測溫物質(zhì)應(yīng)為        
測溫物質(zhì)
凝固點(diǎn)/℃
沸點(diǎn)/℃
水銀
-39
357
酒精
-117
78
 
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
88
90
92
94
96
97
98
98
98
 
(2)往燒杯上方加一紙蓋,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為     ℃,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象;

(3)在第6分鐘后,       (選填“需要”、“不需要”)吸熱;
(4)給半杯水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖中a所示,若其他條件不變,給一整杯水加熱,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是       (選填“a”“b”“c”“d”);

(5)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況,如右圖,其中圖
     是水沸騰時(shí)的情況。

(6)在裝水的大燒杯中,浮著一個(gè)盛適有量水的試管,對大燒杯持續(xù)加熱,大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后,試管中水的溫度      達(dá)到沸點(diǎn),試管中的水        沸騰。(填“能”或“不能”)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).


(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的              有關(guān).
(2)通過         兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)甲杯中沒有水時(shí),乙杯中還殘留有一些水。于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快。從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的,因?yàn)樗麤]有控制開始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的            (多少/表面積/溫度)相同。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測量,小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時(shí),A杯中減少的水和原來B杯中的水相等。由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少          (有關(guān)/無關(guān))。

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同步練習(xí)冊答案