科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的U形管連通器左、右兩管直徑相同，先裝入水銀，然后從右管裝68厘米高的水柱，則右管中水銀面下降　  　厘米．（水銀密度：13.6×10³千克/米³）；若左、右兩管粗細(xì)不同，左管直徑是右管的2倍，從右管中仍灌入68厘米高的水柱，那么右管中水銀面下降　  　 厘米．

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計探究液體內(nèi)部壓強的 規(guī)律．壓強計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強越大．他們的研究情況如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示．[如圖 （a）、（b）、（d）中的容器內(nèi)均裝滿液體，且ρ_鹽水＞ρ_水]

①分析圖（a）和（b）你認(rèn)為該同學(xué)想研究液體內(nèi)部壓強與　   　的關(guān)系；
②分析圖（b）和（c），從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：　                        　；
③分析圖（b）和（d），從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：　                         　．

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

（1）觀察圖甲﹣A中現(xiàn)象，底部扎有橡皮膜裝有水的管子，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向下凸出，說明水對管子底部有　 　作用；觀察圖甲﹣B中現(xiàn)象，側(cè)面開著幾個小孔且裝有水的管子，水從小孔中噴射出來，說明水對管子側(cè)面有　 　作用．
（2）如圖乙是用同一實驗裝置來分別演示液體內(nèi)部壓強的四種特點．其中用來說明“壓強隨深度的增大而增大”這個特點的一組演示應(yīng)是　  　，說明“在液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強相等”這個特點的一組演示應(yīng)是　   　．（均選填圖序）

科目： 來源：不詳 題型：填空題

在進行“探究液體壓強特點的實驗”時，小明做了如圖所示實驗．在瓶的a、b（a、b在同一水平面上）處各扎一個小孔，并將孔都封上，然后在瓶中注滿水；再將孔打開，可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急．這說明在同一深度，液體向　       　的壓強都相等．同時可以觀察到射出的水流越來越弱，這又說明液體內(nèi)部壓強隨　     　的減小而減小．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

（2012?衡陽）中國的茶文化“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅，尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”．沐浴著如酒、如月、如梅的茶香，修身養(yǎng)性的民族生生不息．中國的歷史有多長，中國的茶就有多香．茶文化中有許多的物理知識，你知道嗎？例如：
（1）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，　    　現(xiàn)象越明顯；
（2）茶壺的壺嘴與壺身，構(gòu)成一個　        　；
（3）冬天，揭開剛泡好茶的杯蓋，看見有“白氣”冒出，這是由于水蒸氣遇冷　   　形成的．（填一物態(tài)變化名稱）

科目： 來源：不詳 題型：填空題

（2005?畢節(jié)地區(qū)）（1）如圖中有一處科學(xué)性的錯誤，請找出來并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律．錯誤是　                          　；它違背了　                 　．

（2）為了很方便調(diào)整直流電動機的轉(zhuǎn)速，往往在電中申聯(lián)一個滑動變阻器，如圖所示．那么，要使電動機的轉(zhuǎn)速變慢應(yīng)該怎么辦？如果電動機轉(zhuǎn)軸被卡住而不能轉(zhuǎn)動，則電動機很容易被燒毀．試分析原因．

科目： 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，為一個W形的玻璃管，豎直固定．從兩邊的開口處分別注 入不同的液體，ABC部分是水，DEF部分是油，CGD部分是被封閉的空氣．已知h₁=20cm，h₂=23cm，h₃=3cm，h₄=4cm．若此時外界為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，計算時g取10N/kg．求：

（1）CGD中封閉氣體的壓強；
（2）DEF部分油的密度．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

U形管內(nèi)注入適量的水銀，然后在左右兩管內(nèi)分別注入水和煤油．兩管通過水平細(xì)管相連，細(xì)管中的閥門將水和煤油隔離，兩管中的水銀面相平，如圖所示．當(dāng)閥門打開瞬間，細(xì)管中的液體會　 　．

A．向左流動．

B．向右流動．

C．不動．

D．水向右流動，煤油向左流動．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個小孔，并將其放入水槽中，如圖所示．
①水通過三個小孔流入塑料管中，說明水內(nèi)部向各個　   　都有壓強．
②若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強與　  　的關(guān)系．
③若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強與液體種類的關(guān)系，還需要用　      　進行多次實驗．

科目： 來源：不詳 題型：實驗題

圖（a）所示實驗裝置的名稱為　     　，可用來探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)．圖（b）、（c）為實驗中的一個情景，此時探究的是液體內(nèi)部壓強與　   　的關(guān)系．若利用圖（c）、（d）來探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，則應(yīng)在圖（d）容器中倒入　   　，并將橡皮膜置于液體中的深度與h　     　（選填“相等”或“不相等”）．