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科目： 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”，這是民間流傳的一個(gè)故事，現(xiàn)給你兩根長(zhǎng)度相同且自重忽略不計(jì)的扁擔(dān)和一只水桶，請(qǐng)你幫他們想出一個(gè)辦法來(lái)，使甲、乙、丙三個(gè)小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同。要求畫(huà)出簡(jiǎn)要示意圖，并畫(huà)出水桶的懸掛位置和三個(gè)力的力臂。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)600N重的成年人和一個(gè)小孩都過(guò)一道5m寬的水渠。成人從左岸到右岸，而小孩從水渠右岸到左岸，兩岸各有一塊4m長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)木板，請(qǐng)你想出一種方式過(guò)渠。并分析在忽略木板自身重量和木板疊交的距離情況下，要使成年人和小孩都能平安過(guò)渠，小孩的體重不能輕于多少牛?

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用釣魚(yú)桿釣魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)鉤已經(jīng)鉤住了魚(yú)。魚(yú)還在水中時(shí)，感覺(jué)魚(yú)很輕，剛把魚(yú)從水中拉離水面就感覺(jué)魚(yú)變“重”了。下列幾種解釋?zhuān)e(cuò)誤的是(    )
A．魚(yú)離開(kāi)水后，失去了水的浮力，使人感覺(jué)魚(yú)變重了
B．魚(yú)離開(kāi)水后，魚(yú)的重力增大，使人感覺(jué)魚(yú)變重了
C．魚(yú)離開(kāi)水后，釣魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)桿的拉力會(huì)增大
D．釣魚(yú)桿是一種費(fèi)力杠桿

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用一根自重可以忽略不計(jì)的撬棒撬動(dòng)石頭，若撬棒上C點(diǎn)受到的壓力是1500N，且AB=1.5m,BD=0.3m,CD=0.2m，則要撬動(dòng)這塊石頭所用的最小力為
A．50N
B．100N
C．150N
D．200N

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，滑輪A的作用是__________，滑輪B的作用是__________。整個(gè)裝置叫滑輪組，若G=200N，不計(jì)繩重、輪重和摩擦，則作用在繩子自由端的拉力F=__________N時(shí)可使重物G勻速上升。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在長(zhǎng)為1m的杠桿左端掛60N的重物，右端掛15N的重物，要使杠桿在這兩個(gè)力的作用下處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)杠桿質(zhì)量．則支點(diǎn)應(yīng)該在(       )
A．杠桿的中點(diǎn)上B．距左端20cm處C．距右端20cm處D．不能確定

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)滑輪組用于承擔(dān)動(dòng)滑輪和物重的繩子的段數(shù)是6段，若每個(gè)動(dòng)滑輪重10N，在繩子自由端向上用的力為50N，不計(jì)繩子的重力及磨擦，則貨物重應(yīng)為(       )
A．150NB．300NC．90ND．270N

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列工具使用中，不屬于輪軸的是(       )
A．汽車(chē)上的方向盤(pán)B．?dāng)Q螺絲的扳手C．螺絲刀D．定滑輪

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)滑輪重和繩重，如果物體的重分別為G1和G2， 那么G1和G2的關(guān)系是(        )
A．G1=G2
B．G1="2G2"
C．G1= 1/2G2
D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使用定滑輪＿＿＿＿＿＿省力，但是能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，給工作帶來(lái)方便；
使用動(dòng)滑輪能＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)，但是不能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)＿＿＿＿＿＿＿杠桿，升國(guó)旗的旗桿上的滑輪是＿＿＿＿＿＿＿滑輪。

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同步練習(xí)冊(cè)答案