相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:作圖題

重10牛的物體放在水平桌面上,用力的圖示法在圖中畫出物體對桌面的壓力。

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科目: 來源: 題型:作圖題

如圖所示,用6牛的水平力將一個重為3牛的物體壓在墻壁上,用力的圖示法畫出物體對墻壁的壓力F。

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科目: 來源: 題型:作圖題

重力10牛的物體放在水平面上,請用力的圖示法在圖中畫出它對水平面的壓力F。

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科目: 來源: 題型:作圖題

重為10牛的物體漂浮在液面上,請用力的圖示法在圖10中畫出物體受到的浮力F。

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科目: 來源: 題型:實驗題

在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.

(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的    相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最   ,這說明小車受到的阻力越   ,速度減小得越慢.
(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持        

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科目: 來源: 題型:實驗題

如圖所示,你用力向下壓圓鉛筆筆尖時,手指卻感到疼痛,這是因為            也施加了力的作用,這個現(xiàn)象說明____________________。

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科目: 來源: 題型:實驗題

如圖所示,一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推,F(xiàn)1=F3=F4>F2,使其發(fā)生如圖中的a b b d各圖中所示的形變: (4分)

(1)比較a和b可以說明                                 ;
(2)比較a和c可以說明                                 

(3)比較a和d可以說明                                 ;
綜上可以說明:                                                    

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科目: 來源: 題型:實驗題

我們在學習和生活中,經(jīng)常使用下面的實驗儀器進行有關(guān)測量:

⑴圖甲中測得物體的長度是       cm。
⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是        g。
⑶圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是        ℃。
⑷圖丁中電能表的讀數(shù)是       kW·h。

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科目: 來源: 題型:實驗題

如圖所示的實驗裝置中,測量質(zhì)量的儀器是     ;驗證阿基米德原理的裝置是     ;測量力的儀器是     ;測量大氣壓強大小的裝置是     。[選填(a)、(b)、(c)、(d)]

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科目: 來源: 題型:實驗題

同一支圓鉛筆,先后按圖中方法A和B放置在同一個斜面的同一高度上(可利用你的手掌做斜面),方法______(選填“A”或“B”)中的鉛筆比較容易到達水平面,你的理由是:______________________。

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同步練習冊答案